《2025年预学与导学四年级科学上册教科版》

3. 连一连:
口腔 细,非常长,内有细而多的绒毛 输送食物
食道 袋状,体积大,内有消化液 吸收食物残渣中的水分
胃 有牙齿、舌头 暂存、初步消化食物
小肠 口径粗,壁薄,为消化道的下段 咬碎食物,品尝味道
大肠 竖直下垂,内壁光滑、有弹性 消化食物,吸收营养

答案： 【解析】：
本题考查的是对人体消化系统的理解，特别是各个消化器官的结构特点及其功能。题目要求将消化器官与其结构特点和主要功能正确连接起来。这需要我们根据所学的生物学知识，分析每个器官的特点和功能，然后进行匹配。
【答案】：
口腔------有牙齿、舌头 咬碎食物,品尝味道
食道------竖直下垂,内壁光滑、有弹性 输送食物
胃------袋状,体积大,内有消化液 暂存、初步消化食物
小肠------细,非常长,内有细而多的绒毛 消化食物,吸收营养
大肠------口径粗,壁薄,为消化道的下段 吸收食物残渣中的水分

4. 填一填:不同的消化器官形态不同,功能也不一样,但它们的形态和功能是相适应的。

答案： 【解析】：
本题主要考查对消化器官形态与功能关系的理解。在生物学中，生物体的结构总是与其功能相适应的，这是生物学的一个基本原理。对于消化器官来说，它们的形态和结构都是为了更好地完成其消化功能而演化的。例如，胃的形态和肌肉层的结构使其能够有效地磨碎食物并与胃酸充分混合，小肠的长而曲折的形态以及其内壁的微绒毛结构则大大增加了吸收面积，有利于营养物质的吸收。因此，不同的消化器官虽然形态不同，但它们的形态和功能都是相适应的。
【答案】：
相适应的