《2025年同步跟踪大试卷五年级语文上册人教版》

六、阅读课外选文，完成练习。(18分)
鼾声
马一刀
①我已好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头，几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的老父亲。
②前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲常常蹲在村口路边守望，身躯像是一块坚硬的石头……看到这里，我的泪水滚了出来，连忙推去所有事务，一刻不敢停留地往故乡赶。在村口的路边，父亲终于看到

他

风尘仆仆的儿子出现在回家的路上。他站起来，搓着那双大手嘿嘿地笑着。
③吃过简简单单的晚

饭

，唠过一阵子家常，

窗

外

夜

风

起

，

虫

鸣

渐

深

。

④我打了个呵欠说：“爸，咱睡吧。”
⑤父亲有些为难，他说：“嗯，睡吧。”随后又站起身往门外走。“我爱打鼾，怕吵你睡觉，我去邻居家睡。”
⑥我拦住他，笑着说：“爸，我是您的儿子，像您，也打鼾，您不是不知道，两只喇叭一块儿吹，热闹。”
⑦父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。于是，我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此傍着一双臭脚。
⑧

月

亮

在

窗

外

移

，

树

梢

摇

动

，

筛

下

_

一

床

碎

银

_

。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。
⑨父亲在那头说：“不早了，睡吧。”我在这头应道：“睡吧。”
⑩

月

亮

从

窗

口

消

失

，

鸡

啼

在

村

庄

远

远

近

近

的

地

方

响

起

，床上仍然没有那亲切的鼾声。记得以前与父亲同寝时，在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去，鼾声惊天动地，吵得我无法入眠。我就恼怒异常地用脚踹(chuài)醒他，叫他熬着等我睡去后再睡……想到这里，我的心好痛。于是，我装作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极深。
⑪父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气。
⑫随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖(yē)被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又温暖的手在我脸上划过时，我嗅到了一种特别的气息。我鼻子一酸，泪水便滚出了眼眶。父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹了一声说：“鸡都叫了，睡吧。”
⑬我哽咽着答道：“睡吧。”
⑭几天后，我又忙忙乱乱地行走在城市的街头，却再也无法忘记独自生活在乡村的老父亲和我记忆中那熟悉、亲切的鼾声。
(选自《微小说》)
1.(1)如果要将文章第⑦至⑫自然段的场景拍成电影，你会拍哪些镜头？用简洁的语言概括出来。(3分)

(2)如果要将其中的某些细节拍成“特写镜头”，你会抓住示例:父亲为“我”掖被角,抚摸“我”的脸_ _ 这一细节，因为这可以突出父子情深(或父亲对儿子的爱)_ 。(2分)
2. 第⑩自然段中画“ _ ”的部分是“我”回忆过去的一个场景。联系上下文想一想，这段回忆最想表达的感情是(3分)(C)
A. 父亲的鼾声惊天动地，吵得“我”无法入眠，令人恼怒异常。
B. 父亲当年只顾在田头地尾劳作，根本不顾“我”，“我”特别伤心。
C. “我”对于当年踹醒父亲，让他等“我”先睡的举动感到愧疚。
D. 与现在的场景作对比，想知道父亲不打鼾的原因。
3. 第⑪⑫自然段连用了四个“轻轻地”，这样写的好处是什么？(3分)运用了反复的修辞手法,强调了父亲生怕吵醒儿子的心理,突出了父亲对儿子细心、周到的关爱。
4. 联系上下文想一想，分析文中三处画“ _ ”的语句，作者的写作意图是(3分)(D)
A. 表现了“我”不喜欢夜晚的景物，尤其是月亮和摇动的树梢。
B. 从夜风到月移再到鸡啼，展现了时间在一点点地推移。
C. 当月亮从窗口消失，鸡啼在村庄响起时说明天快亮了。
D. 表现了从入夜到黎明，“我”和父亲都为着对方而没有入睡。
5. 文中第②和⑫自然段画“ _ ”的句子写“我”两次流泪，这两次流泪的原因分别是什么？(4分)
第一次是因为：对父亲坚持不懈的“守望”而感动,对很久没回家看望父亲而内疚。_
第二次是因为：父亲对“我”细腻的爱让“我”深受感动。_

答案： 1.
(1)月亮在窗外移动、消失,鸡啼声响起 回忆以前与父亲同寝,父亲鼾声大,“我”踹醒父亲 “我”装睡,父亲轻轻地为“我”掖被角,抚摸“我”的脸
(2)示例:父亲为“我”掖被角,抚摸“我”的脸 父子情深(或父亲对儿子的爱) 2.C 3.运用了反复的修辞手法,强调了父亲生怕吵醒儿子的心理,突出了父亲对儿子细心、周到的关爱。 4.D 5.对父亲坚持不懈的“守望”而感动,对很久没回家看望父亲而内疚。 父亲对“我”细腻的爱让“我”深受感动。