《2025年同步跟踪大试卷五年级语文上册人教版》

七、习作。(30分)
同学们一定都很喜欢看漫画，漫画里的人物，特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节，往往给我们留下深刻的印象。如果要给你的同学或老师画漫画，你会选

择

谁？是戴着一副高度近视的眼镜，手不释卷的小东？是身体强壮的运动健将小刚？还是整天笑眯眯，走路像一阵风的数学老师？先想想他们有什么突出的特点：如外貌、性格、

爱

好等，选择一

两

件

最能突出他(她)的特点的事情来写。
要求：(1) 题目自拟，语句通顺，不写错别字，正确运用标点符号。(2) 字迹工整，卷面整洁，字数不少于 400 字。(3) 作文中的人物可用“语文老师”“班主任”“体育老师”“小东”“张强”等代替，不要出现真实的校名和人名。

答案： 我的“漫画”老师
在我的学习生涯中，有一位老师让我印象深刻，她就是我的语文老师——李老师。我要为她画一幅漫画，因为她就像漫画里的人物一样，有着独特的魅力。
李老师有一头乌黑亮丽的长发，常常扎成一个马尾，显得干练又有精神。她的眼睛不大，但却闪烁着智慧的光芒，仿佛能洞察我们心里的小想法。她的嘴角总是上扬，带着亲切的微笑，让人感觉如沐春风。
李老师的课堂就像一场精彩的漫画秀。有一次，我们学习古诗词，李老师为了让我们更好地理解诗词的意境，她一边绘声绘色地讲解，一边用手在空中比划着。讲到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”时，她的手从高处猛地向下一挥，仿佛那瀑布真的从天上倾泻而下。我们都被她生动的讲解吸引住了，仿佛置身于那壮丽的山水之间。
还有一次，班级里有同学因为成绩不理想而灰心丧气。李老师知道后，没有直接批评，而是给我们讲了一个漫画故事。故事里的主人公一开始也遇到了很多困难，但是他没有放弃，通过自己的努力和坚持，最终取得了成功。讲完故事，李老师看着那个同学说：“你看，漫画里的人物都能战胜困难，你也一定可以。老师相信你！”那个同学听了，眼中重新燃起了希望的火花。
李老师就像漫画里的魔法师，用她的智慧和爱心，为我们的学习生活增添了许多色彩。我真幸运能遇到这样一位“漫画”老师！