《2025年周周清检测八年级科学上册浙教版》

23.小丽同学用于"探究声音的产生"的装置如图所示,将系在细线上的乒乓球靠近音叉。请回答下列问题。
(1)当小丽用小锤敲击音叉的时候,既能听到音叉发出的声音,又能观察到______。通过实验现象得出的结论是______。
(2)乒乓球在实验中起到什么作用?______。
(3)小丽加大力度,再次敲击音叉,比较前后两次敲击所听到的声音和看到的现象,可以得出什么结论?______。

答案：
(1)乒乓球多次被弹开 物体发声时在振动
(2)把音叉微小振动放大,便于观察
(3)听到响度变大,看到乒乓球被弹开幅度变大,说明声音响度与振幅有关

24.如图所示,为了探究声音能否在真空中传播,小淇等同学将一块正在发声的小音乐芯片放在注射器中,再将活塞推到底端,并用橡胶帽封闭注射口,然后用力往外拉活塞,分辨听到的音乐声的变化。

(1)实验中用橡胶帽封闭注射口是为了______。
(2)小丽向上拉活塞时,听到注射器中音乐芯片的声音会______(填"变大""变小"或"不变")。
(3)通过实验可以得出:空气越稀薄,传递声音的能力______(填"越强"或"越弱"),进一步推理可得出:______。

答案：
(1)隔绝外部空气,用力向上拉活塞时可以改变里面空气的稀薄程度
(2)变小
(3)越弱 真空不能传声

25.小涵在学习吉他的过程中发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响,她决定对此进行研究,经过和同学们讨论,她提出了以下几种猜想。
猜想1:音调的高低可能与琴弦的横截面积有关;
猜想2:音调的高低可能与琴弦的长度有关;
猜想3:音调的高低可能与琴弦的材料有关;
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所示的4种规格的琴弦,进行实验。
(1)小涵在进行本次探究时还需要观察琴弦振动的______(填"振幅"或"频率")。
(2)为了检验上述猜想1是否正确,小涵选用编号A、B两种规格的琴弦进行实验,发现琴弦A振动慢,琴弦B振动快。由此可得到结论:______。
(3)为了验证猜想3,则表中①的位置所缺的数据是______。
(4)在验证猜想2时,若选择B和C进行研究,并推理得出:琴弦越长,振动越慢,音调就越低。此结论是否正确?请说明理由:______。
|编号|材料|规格| |
| | |长度(cm)|横截面积$(mm^2)$|
|A|尼龙|55|1|
|B|尼龙|55|0.5|
|C|尼龙|80|1|
|D|镍合金|①|0.5|

答案：
(1)频率
(2)当琴弦的材料和长度相同时,琴弦的横截面积越大,音调越低
(3)55
(4)不正确,因为没有控制横截面积相同