《2025年周周清检测八年级科学上册浙教版》

25. 如图所示,用微小压强计探究液体内部压强的特点($\rho_{盐水}＞\rho_{水}$)。
(1)实验中,将液体内部的压强大小转换为图1中U形管两侧液面的______来表示。
(2)为了使实验现象更明显,U形管中的液体最好用______(填“有色”或“无色”)的。

(3)将探头放在图2中的A、B位置,观察到U形管两侧液面的高度差$h_{B}＞h_{A}$,经过多次实验观察到同样的现象,这说明同种液体内部的压强随______的增加而增大。
(4)将探头放在图2中所示液体内部等深的B、C位置,观察到U形管两侧液面的高度差$h_{C}$______(填“＞”“＜”或“=”)$h_{B}$,这是为了研究液体压强与液体______的关系。

答案：
(1)高度差
(2)有色
(3)深度
(4)＞ 密度

26. 小金同学想要比较X型和Y型两款登山鞋的防滑能力。鞋子防滑能力是指鞋子在没有滑动前,阻止鞋子向任何方向移动的最大力,即最大静摩擦力。最大静摩擦力会随着鞋子对地面的压力和鞋子与地面接触的粗糙程度增大而增大。小金设计的方案如下:
步骤一:采购每款的登山鞋各三双,且都是崭新的;
步骤二:每款各选一只鞋子,进行如图实验:分别将两只鞋如图甲、乙叠加后,持续拉动鞋子底下的木板,待鞋子稳定静止,读出弹簧测力计示数,并进行对比;
步骤三:每款都换一只鞋,重复上述实验。

(1)按如图甲所示装置,向右拉动鞋子下面的木板。在此过程中鞋子受到的摩擦力是否发生改变?______(填“是”或“否”)并说明理由:______;
(2)步骤二中将两只鞋按如图所示叠加目的是______。
(3)设置步骤三的目的是______。

答案：
(1)否 此过程中压力和表面粗糙程度都没有改变,因此摩擦力不变
(2)使压力大小相同
(3)避免实验的偶然性

27. (4分)如图是一款家用学生学习椅,该椅子坐垫采用了宽厚的海绵可增加舒适感,底部装有轮子方便移动。请运用所学知识解释上述设计所蕴含的科学原理。

答案： 宽厚的海绵,增大了人与椅子的受力面积,从而减小了压强,所以感觉更舒适;椅子底部的轮子,使滑动摩擦变为滚动摩擦,从而减小了摩擦,便于移动。