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10. (9 分)悬索桥(图甲)是建桥工程上的壮观景色,其主要特点是桥身通过两条或几条缆索吊在空中。这种缆索通常被锚固于两岸的索塔上,并通过吊杆将桥面吊起。它的主要承重构件是悬索,它主要承受桥面的拉力。

晓彤观察了悬索桥后,想知道“两个拉力产生的作用效果与互成的角度有什么关系”,于是按图乙的方式进行了多次实验探究。
按照设计方案,将橡皮筋的一端固定在 A 点,先用拉力 F 将橡皮筋拉至 O 点,再用两个大小相等、互成角度的拉力$F_{1}$和$F_{2}$共同拉将橡皮筋拉至 O 点,并将多次实验结果记录在表中:
|角度|$0^{\circ }$|$30^{\circ }$|$45^{\circ }$|$60^{\circ }$|$90^{\circ }$|$120^{\circ }$|
|----|----|----|----|----|----|----|
|拉力$F_{1}(N)$|2|2.1|2.2|2.3|2.8|4|
|拉力$F_{2}(N)$|2|2.1|2.2|2.3|2.8|4|
|拉力$F(N)$| | |4| | | |
(1)实验过程中,每次都将橡皮筋拉至 O 点,其目的是让每次实验拉力对橡皮筋的作用效果_______。
(2)分析表中数据可知,两个拉力$F_{1}$与$F_{2}$产生的作用效果与互成的角度有关,互成的角度越大,两个拉力_______(填“越大”或“越小”)。
(3)图丙为一款家用晾衣架,在承重钢丝承担总重不变的情况下,为防止两根承重钢丝被拉断,根据以上探究结果,请你提出一条合理的建议:_______。
晓彤观察了悬索桥后,想知道“两个拉力产生的作用效果与互成的角度有什么关系”,于是按图乙的方式进行了多次实验探究。
按照设计方案,将橡皮筋的一端固定在 A 点,先用拉力 F 将橡皮筋拉至 O 点,再用两个大小相等、互成角度的拉力$F_{1}$和$F_{2}$共同拉将橡皮筋拉至 O 点,并将多次实验结果记录在表中:
|角度|$0^{\circ }$|$30^{\circ }$|$45^{\circ }$|$60^{\circ }$|$90^{\circ }$|$120^{\circ }$|
|----|----|----|----|----|----|----|
|拉力$F_{1}(N)$|2|2.1|2.2|2.3|2.8|4|
|拉力$F_{2}(N)$|2|2.1|2.2|2.3|2.8|4|
|拉力$F(N)$| | |4| | | |
(1)实验过程中,每次都将橡皮筋拉至 O 点,其目的是让每次实验拉力对橡皮筋的作用效果_______。
(2)分析表中数据可知,两个拉力$F_{1}$与$F_{2}$产生的作用效果与互成的角度有关,互成的角度越大,两个拉力_______(填“越大”或“越小”)。
(3)图丙为一款家用晾衣架,在承重钢丝承担总重不变的情况下,为防止两根承重钢丝被拉断,根据以上探究结果,请你提出一条合理的建议:_______。
答案:
(1)相同
(2)越大
(3)承重钢丝间的夹角不宜过大
(1)相同
(2)越大
(3)承重钢丝间的夹角不宜过大
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