《2025年53天天练四年级数学上册苏教版》

小明从学校回到家,先挤了约(1毫升)的洗手液洗手,接着拿起容量是(2升)的水壶,倒了一杯(200毫升)的水喝,然后将衣服放进容量是(64升)的洗衣机里洗。

答案： 1毫升，2升，200毫升，64升

2. 在$◯$里填“$＞$”“$＜$”或“$=$”。
6 升$◯$6000 毫升 9900 毫升$◯$9 升 2 升$-50毫升◯$1500 毫升
3003 毫升$◯$3 升 4 升 50 毫升$◯$4500 毫升 8 升$-1500毫升◯$7500 毫升

答案： 6 升 = 6000 毫升；9900 毫升 ＞ 9 升；2 升 - 50 毫升 = 1950 毫升 ＞ 1500 毫升；3003 毫升 ＞ 3 升；4 升 50 毫升 = 4050 毫升 ＜ 4500 毫升；8 升 - 1500 毫升 = 6500 毫升 ＜ 7500 毫升
=，＞，＞，＞，＜，＜

3. 为了预防病毒传播,学校卫生室给每个教室喷洒消毒水。80 毫升消毒液兑 8 升水后可供喷洒 4 个教室,平均每个教室喷洒消毒水(2020)毫升。

答案： 8升=8000毫升
80+8000=8080毫升
8080÷4=2020毫升
2020

4. 用右图中的方法测量,可以知道杯子里原来有(150)毫升水,现在剩下的水有(75)毫升。

答案： 150;75

5. 秦朝的容量单位有斛(hú)、斗、升等,它们之间的关系如下：1 斛$=10$斗,1 斗$=10$升。秦朝的 1 升约相当于现代的 200 毫升,那么秦朝的 1 斛约相当于现代的(20000)毫升,合(20)升。

答案： 解析：本题考查单位换算。
首先，知道秦朝的容量单位之间的关系：1斛 = 10斗，1斗 = 10升。
还知道秦朝的1升约相当于现代的200毫升。
那么，可以先算出秦朝的1斗是多少毫升：
1斗 = 10升 = 10 × 200毫升 = 2000毫升。
接着，再算出秦朝的1斛是多少毫升：
1斛 = 10斗 = 10 × 2000毫升 = 20000毫升。
最后，将毫升转换成升：
20000毫升 = 20升（因为1升 = 1000毫升）。
答案：20000；20。

1. 在下面的容器中,分别倒入 50 毫升水,水面最低的容器是(A)。
A.脸盆
B.一次性纸杯
C.饭碗

答案： A

2. 下面说法正确的是(C)。
A.因为小兰的水杯比小明的高,所以小兰的水杯容量更大
B.5000 毫升的水壶比 5 升的水壶容量大
C.1 瓶饮料有 600 毫升,5 瓶这样的饮料有 3 升

答案： 解析：本题主要考查对容量单位的理解以及单位换算。需要逐一分析每个选项：
A选项，水杯的高度并不是决定容量的唯一因素，还与底面积有关，说法错误。
B选项，根据单位换算，1升 = 1000毫升，所以5升 = 5000毫升，5000毫升的水壶与5升的水壶容量相等，而不是更大，说法错误。
C选项，根据单位换算和简单的乘法计算，1瓶饮料有600毫升，5瓶这样的饮料就是5乘600毫升，等于3000毫升。再根据单位换算，3000毫升 = 3升，说法正确。
答案：C。

3. 将 4 瓶同样的水依次倒入右面的容器,倒第四瓶时,只倒出一部分,容器中的水便开始向外溢。每瓶水可能是(B)毫升。

A.250
B.300
C.400

答案： 解析：本题可先计算出容器的容积，再结合倒入水的瓶数来确定每瓶水的大致容量范围，进而判断每瓶水的可能容量。
容器为正方体，根据正方体容积公式$V = a× a× a$（$a$为正方体边长），可得该容器容积为$1×1×1 = 1$（立方分米）。
因为$1$立方分米$ = 1000$毫升，且$4$瓶同样的水倒入该容器，倒第四瓶时开始外溢，说明$3$瓶水的体积小于容器容积，$4$瓶水的体积大于容器容积。
设每瓶水的容量为$x$毫升，则可得不等式$3x\lt1000$且$4x\gt1000$，解第一个不等式可得$x\lt\frac{1000}{3}\approx333.3$，解第二个不等式可得$x\gt250$，即$250\lt x\lt333.3$。
答案：B。