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3 欣欣小学设立了图书角,张老师为确定购买图书的种类和数量,展开了调查。(全校所有学生都参与了调查,且每人只选择一种图书)
(1)你建议张老师选择调查表( )进行调查。
(2)经过调查和整理,张老师收集到了下面的数据,请你完成统计图。
欣欣小学学生喜欢看的图书情况统计图

年 月
(3)欣欣小学共有( )名学生,喜欢故事类的学生比喜欢艺术类的多( )名。

(4)假如你是张老师,会如何购买这几种图书呢?
(1)你建议张老师选择调查表( )进行调查。
(2)经过调查和整理,张老师收集到了下面的数据,请你完成统计图。
欣欣小学学生喜欢看的图书情况统计图
年 月
(3)欣欣小学共有( )名学生,喜欢故事类的学生比喜欢艺术类的多( )名。
(4)假如你是张老师,会如何购买这几种图书呢?
答案:
(1)二
(2) 欣欣小学学生喜欢看的
图书情况统计图
2025年5月
(日期以学生实际绘制时间为准)
(3)952 179
(4)答:会多购买小说类和故事类的图书,其次是科学类,会少购买艺术类的图书。
(答案合理即可)
(1)二
(2) 欣欣小学学生喜欢看的
图书情况统计图
(日期以学生实际绘制时间为准)
(3)952 179
(4)答:会多购买小说类和故事类的图书,其次是科学类,会少购买艺术类的图书。
(答案合理即可)
4 小明、小兰和君君都喜欢收集邮票,如果小明拿出36张邮票给小兰和君君,那么三人的邮票张数就一样多。请把统计图补充完整。

答案:
邮票/张
(90)(81)
(81)
(72)
(63)
(54)
(45)
(36)(36)
(27)
(18)(18)
(9)
(0)
小明 小兰 君君
解析 从统计图中可知,小明的邮票张数有9份,小兰的邮票张数有2份,君君的邮票张数有4份,共9+2+4=15(份)。三人的邮票张数一样多时,每人有15÷3=5(份),即小明拿出9-5=4(份)。小明拿出的是36张邮票,那么每份是36÷4=9(张)。由此可知,统计图中每格的高度表示9张,小明有9×9=81(张),小兰有9×2=18(张),君君有9×4=36(张)。完整的统计图如答案所示。
邮票/张
(90)(81)
(81)
(72)
(63)
(54)
(45)
(36)(36)
(27)
(18)(18)
(9)
(0)
小明 小兰 君君
解析 从统计图中可知,小明的邮票张数有9份,小兰的邮票张数有2份,君君的邮票张数有4份,共9+2+4=15(份)。三人的邮票张数一样多时,每人有15÷3=5(份),即小明拿出9-5=4(份)。小明拿出的是36张邮票,那么每份是36÷4=9(张)。由此可知,统计图中每格的高度表示9张,小明有9×9=81(张),小兰有9×2=18(张),君君有9×4=36(张)。完整的统计图如答案所示。
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