《2025年拔尖特训八年级物理上册苏科版》

1. 小明在家用冰箱研究物态变化现象。
(1)制作冻豆腐:将豆腐切成正方体后放入冰箱的冷冻室,一天后取出来观察,豆腐的形状与下面的第______幅图相似(相同质量的情况下,冰的体积比水大)。

(2)在用冰箱研究物态变化现象的综合实践活动中,小明制作了冻豆腐,冻豆腐解冻后切开后会发现里面有很多小孔,这是因为豆腐里面的水经历了先______后______的物态变化过程。

答案： （1）③ （2）凝固 熔化

2. 研究冰箱中霜的主要来源。
(1)小明将一碗水放入冰箱冷冻室,关闭冰箱门6h后,打开冰箱门时发现水已经全部结冰,但冰箱冷冻室内壁上的霜却很少;接着将相同的一碗水放入冷冻室,每隔10min打开冰箱门一次,观察碗内水的状态,6h后水也全部结冰,但此时冰箱冷冻室内壁上的霜却明显增多。根据以上实验,要想减少冰箱冷冻室内壁上霜的产生,你的建议是______。
(2)小明发现妈妈将食物放入冰箱冷冻室前,一般先用保鲜膜将食物包起来,这样做______(容易/不容易)在冰箱中产生霜。

答案： （1）减少打开冰箱门的次数
（2）不容易

3. 由于氟利昂会破坏大气中的______(氧气/臭氧)层,所以现在冰箱的制冷剂用异丁烷和甲基丙烷代替。当液态制冷剂进入冰箱的冷冻室后,迅速______(填物态变化名称),吸收热量,使温度降低。小明想测量冰箱冷藏室的温度,设计了两种方法,你觉得测量准确的是______(填字母)。

A.把温度计放入冰箱一段时间后取出读数
B.把一杯水放入冰箱一段时间后取出,用温度计测量水的温度

答案： 臭氧 汽化 B

4. 用冰箱研究物态变化。
(1)如图甲所示,冰箱的原理是制冷剂在冷冻室内______(填物态变化名称)时要______(吸/放)热,然后在冷凝管内______(填物态变化名称),进行相反的过程从而实现循环使用。

(2)在活动中,需要将温度计离开被测的环境读数,为减小影响,可以在温度计的______上包裹一个湿棉花团。
(3)实验室中温度计测温范围是-2～100℃,活动中若冰箱冷冻室内某测量点的温度为-10℃,则温度计中液体上表面的位置大致在图乙所示的______(A/B/C)位置。
(4)冷藏室内温度分布情况是______(填字母)。
A. 上低下高,内低外高
B. 上低下高,内高外低
C. 上高下低,内低外高
D. 上高下低,内高外低
(5)水、食盐水中,凝固点较低的是______。为解决不方便测量凝固点的问题,可以采取先将不同的液体放入冷冻室速冻,然后取出测量它们的熔点的方法,从而得到凝固点,这样做的理由是______。

答案： （1）汽化 吸 液化 （2）玻璃泡
（3）B （4）C （5）食盐水 同种晶体的凝固点和熔点相同 解析：（1）冰箱的原理是制冷剂在冷冻室内吸收热量，制冷剂由液态变为气态发生了汽化现象，再在冷凝管内进行液化，从而实现循环使用。（3）根据图乙所示温度计的刻度，可知分度值为$1^{\circ }C$，由对称关系可以确定$-10^{\circ }C$大致位于B位置。（4）因为冰箱内的制冷剂在冷藏室内是由下向上循环，在下部吸收热量，导致冷藏室内下部温度变低，故冷藏室内温度是上高下低；制冷剂将热量带出后在外部又放出热量并液化，故外高内低，C正确。（5）液体中溶有其他物质（称为杂质）时，物质的凝固点会降低，所以在水、食盐水中，食盐水的凝固点较低；为解决不方便测量凝固点的问题，可以采取先将不同的液体放入冷冻室速冻，再取出测量它们的熔点的方法，从而得到它们的凝固点，这样做的理由是同种晶体的凝固点和熔点相同。