《2025年拔尖特训八年级物理上册苏科版》

1. (2024·南充)“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”描写的是琵琶的声音,从诗文中可以看出,琵琶声是由琴弦______产生的,转轴可以改变琴弦的松紧度,进而改变声音的______(音调/响度/音色)。

答案： 振动 音调

2. 如图所示为在湖北出土的战国时期的编钟,这套编钟共 65 件,依大小次序排列,人们用这套编钟能演奏古今乐曲,且音域宽广。音域宽广主要是容易改变声音的( )

A.响度
B.音色
C.音调
D.速度

答案： C

3. (2023·营口)如图所示,在8个完全相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度。用一根木棒敲击它们,发出声音的特性一定不同的是( )

A.音调
B.响度
C.音色
D.音色和响度

答案： A

4. 鼓是我国传统的打击乐器,可以用手或鼓槌敲击发声。除了作为乐器,鼓在古代还用来传播信息。如图所示,A、B、C 是鼓面直径上的三点,B 是圆心,A、C 距 B 点的长度相同。当敲击图中 A、B、C 三个部位时,鼓可发出______个不同频率的音调,你判断的依据是______。

答案： 2 A、C在相对于鼓面圆心等距的位置,发出声音的音调相同
解析:分别敲击鼓面的A、B、C三个部位,A、C在相对于鼓面圆心等距的位置,则敲击A、B、C三个部位可发出2个频率的音调。

5. 小钟琴是一种打击乐器,有16个音,声音优美,如图所示。下列说法中,错误的是( )

A.打击乐器靠打击面振动发声
B.“有16个音”是指有16个不同的音调
C.“声音优美”是指音色好
D.从左往右依次敲击图中的E、D、C,音调逐渐变高

答案： D 解析:声音是由物体的振动产生的,打击乐器的声音是由打击面振动产生的,故A正确;从左往右音键越来越长,敲击时振动的快慢不同,越短的音键振动得越快,音调越高;越长的音键振动得越慢,音调越低,因此从左往右音调逐渐变低,"16个音"指的是16个不同的音调,故B正确、D错误;"声音优美"是指音色好,故C正确。

6. (2024·徐州)如图所示,我国贾湖遗址出土的鹤骨笛已有八千多年的历史。打孔的鹤骨笛可以吹奏出音乐,按住不同的孔,吹奏的声音有不同的( )

A.响度
B.音调
C.音色
D.音量

答案： B 解析:吹奏的声音是由空气柱振动产生的,按住不同的孔,振动的空气柱的长度不同,振动频率不同,吹奏的声音的音调也不同,故选B。

7. 关于如图所示的民族吹管乐器唢呐,下列说法中正确的是( )

A.吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变了声音的响度
B.用不同的力度吹奏主要改变了声音的音调
C.唢呐前端的喇叭主要改变了声音的音色
D.唢呐发出的声音不能在真空中传播

答案： D 解析:吹奏时按压不同位置的气孔,则发声的空气柱长度不同,振动频率不同,主要改变声音的音调,故选项A错误;用不同的力度吹奏,主要使发声体的振幅不同,因而发出声音的响度不同,故选项B错误;唢呐前端的喇叭主要使声波集中向前传播,减少声音分散,改变声音的响度,故选项C错误;任何声音的传播都需要借助介质,真空不能传声,故选项D正确。

8. 二胡是中国的民族乐器,有粗(内弦)、细(外弦)两根弦,拉弓时弓毛和弦摩擦发出声音,如图所示,下列做法中,不能改变二胡音调的是( )

A.用手指按压同一根弦的不同位置
B.手指按压在弦的相同位置,从摩擦内弦换到摩擦外弦
C.加大摩擦弦的力量
D.旋转弦轴,调节弦的松紧程度

答案： C 解析:用手指按压同一根弦的不同位置,弦振动部分的长度不同,振动的频率不同,发出声音的音调不同,故A不符合题意;手指按压在弦的相同位置,从摩擦内弦换到摩擦外弦,由于两根弦的粗细不同,振动的频率不同,发出声音的音调不同,故B不符合题意;加大摩擦弦的力量,可使弦的振幅不同,发出声音的响度不同,但不能影响音调,故C符合题意;旋转弦轴,增加弦的松紧程度,可使弦振动的频率加快,音调提高,故D不符合题意。