《2025年拔尖特训八年级物理上册苏科版》

典例4 (2024·达州)自然界中万物生灵都有自己独特的交流方式,其中声音是最常见、最有效的方式之一。下列关于声现象的说法,正确的是 ( )

A.声音是由物体振动产生的,一切物体振动产生的声音人耳都能听到
B.我国天宫空间站的航天员出舱后,在太空中仍能通过声音直接进行交流
C.常见医用设备B超,是利用超声波来获取人体内部脏器信息的
D.广场上的噪声监测仪能在传播过程中减弱噪声

答案： C 解析:声音是由物体振动产生的,但是如果声音的频率不在人耳听觉范围内、声音无法传播、响度不足等,那么人耳是听不到的,故A错误;出舱后,太空中处于真空状态,而真空不能传声,故不能通过声音直接进行交流,故B错误;B超是利用超声波能够穿透人体皮肤组织来获取内部脏器信息的原理工作的,故C正确;噪声监测仪只能显示目前的声音分贝数,并不能减弱噪声,故D错误。

4. (2024·临夏)鸟鸣清脆如玉,琴声婉转悠扬,声音对于我们来说再熟悉不过了。下列关于声的说法,正确的是 ( )

A.公共场所要将手机音量适当调小,这是在声源处控制噪声
B.航天员在空间站内要借助无线电进行交谈,是因为真空不能传声
C.用不同的力敲击同一个钟,音调高低不同
D.医学上用超声波除去人体内的结石,利用了声音可以传递信息的原理

答案： A 解析:在公共场所,要将手机音量适当调小,这是在声源处减弱噪声,也就是在声源处控制噪声,故A正确;在空间站内是有空气的,航天员在空间站内可直接对话;若两名航天员在空间站内的距离较远,则需要借助无线电进行交谈,是因为声音在传播过程中响度会变小,与真空不能传声无关,故B错误;用不同的力敲击同一个钟,钟的振动幅度不同,即响度不同,故C错误;医学上用超声波除去人体内的结石,利用了声音可以传递能量,故D错误。

典例5 (2023·泰州)如图所示,古琴演奏家正在演奏名曲《高山流水》,下列说法中,正确的是 ( )


A.琴声响度越大,它在空气中传播的速度越大
B.琴声是由琴弦振动产生的
C.拨动不同的琴弦,主要使琴声的响度不同
D.用大小不同的力拨动同一根琴弦,琴声的音调不同

答案： B 解析:声音在空气中传播的速度与响度无关,故A错误。拨动不同的琴弦,主要引起声音音调不同,故C错误。用大小不同的力拨动同一根琴弦,琴声响度不同,故D错误。

5. (2024·齐齐哈尔)中华优秀传统文化源远流长。如图所示为我国古老的传统弹拨乐器——古筝,用古筝演奏乐曲时,下列说法中,正确的是 ( )

答案讲解

A.古筝通过弦的振动发出悠扬悦耳的声音
B.快速拨动弦时,发出的声音在温度不变的空气中传播速度变大
C.用大小不同的力拨动同一根弦可以改变发出声音的音调
D.古筝与长笛在演奏同一乐曲时发出声音的音色是相同的

答案： A 解析:声音是由物体的振动产生的,古筝通过弦的振动发出悠扬悦耳的声音,故A正确;快速拨动弦时,发出的声音在温度不变的空气中传播速度不变,声音在空气中的传播速度与温度有关,与音调无关,故B错误;用大小不同的力拨动同一根琴弦可以改变响度的大小,故C错误;古筝与长笛在演奏同一乐曲时发出声音的音色是不同的,故D错误。

1. (2024·菏泽)有关课堂上声现象的描述,下列说法中错误的是 ( )

A.老师讲课的声音是由声带振动产生的
B.通过音色就能判断是哪名同学在回答问题
C.老师讲课的声音可以在真空中传播
D.同学回答问题时,声音洪亮说明响度大

答案： C 解析:老师讲课的声音是由声带振动产生的,故A正确;不同人的音色不同,我们通过音色可以判断是哪名同学在回答问题,故B正确;声音的传播需要介质,老师讲课的声音不能在真空中传播,故C错误;同学回答问题时,声音洪亮说明响度大,故D正确。

2. (2024·自贡)2024年央视主办的春节联欢晚会上,演员们用中国大鼓(如图)、排鼓等乐器呈现开场表演《鼓舞龙腾》,铿锵有力的鼓声使现场听众感受到了新年即将到来的喜悦气氛。下列说法中,正确的是 ( )


A.现场的听众听到的鼓声是噪声
B.现场的听众听到的鼓声是通过空气传播的
C.演奏时敲击不同位置的鼓面,主要改变声音的响度
D.敲击鼓面时,用力越大,发出声音的音调越高

答案： B 解析:现场的听众听到的鼓声是乐音,故A错误;现场的听众听到的鼓声是通过空气传播的,故B正确;演奏时敲击不同位置的鼓面,振动频率不同,主要改变声音的音调,故C错误;敲击鼓面时,用力越大,鼓发出声音的响度越大,故D错误。