《2025年学霸提优大试卷七年级语文上册人教版》

六、阅读下面的诗歌，完成下面小题。(7 分)
闻 虫
[唐]白居易
暗虫唧唧夜绵绵，况是秋阴欲雨天。
犹恐愁人暂得睡，声声移近卧床前。
12. 新素养 思维能力 该诗末句的另一个版本是“声声来向卧床前”。你认为“来向”好，还是“移近”好？请简要说明理由。(3 分)

13. 重难题 清代袁枚说:“凡作人贵直，而作诗文贵曲。”本诗中“犹恐愁人暂得睡”一句“曲”在哪里？请简要说出你的理解。(4 分)

答案： 12.“移近”好。“移近”指慢慢靠近,(1分)形象地写出秋虫声音由远及近的情形;(1分)“来向”仅写出秋虫声音来到床前,不具有这一表达效果。(1分) 【解析】本题考查词句赏析。首先明确:“移近”好。“声声移近卧床前”意为:一声声渐渐靠近卧床之前。“移近”指慢慢靠近,形象地写出秋虫声音由远及近的变化过程;而“来向”仅写出秋虫声音来到床前,并无此表达效果。因此“移近”好。
13.表面写秋虫鸣叫令“愁人”难以入睡,(2分)实则为“愁人”因内心苦闷而难以入眠。(2分) 【解析】本题考查词句赏析。“凡作人贵直,而作诗文贵曲”意为:做人贵在正直,做诗文贵在含蓄委婉。“犹恐愁人暂得睡”意为:好像唯恐愁人能睡得安稳。诗人表面写秋虫鸣叫令“愁人”难以入睡,实则借秋虫鸣叫之声反衬“愁人”内心惆怅难以入眠的苦闷之情。诗句委婉含蓄,耐人寻味。

七、阅读下面的诗歌，完成下面小题。(7 分)
题龙阳县青草湖
[元]唐 珙
西风吹��洞庭波，一夜湘君①白发多。
醉后不知天在水，满船清梦压星河。
【注】①湘君：传说舜南巡死后为湘水之神，称湘君。
14. 新素养 思维能力 诗中方框内填入下面哪个选项更符合诗意？请做出判断并简要分析。(3 分)
A. 起
B. 乱
C. 老
我选C，理由：“老”是衰老的意思,运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了秋风飒飒而起,广袤无垠的洞庭湖水泛起层层白波的景象,隐含着诗人的迟暮之感、衰颓之意,与后面的“白发”相呼应
15. 诗的前两句写景之萧瑟，后两句记梦之美好，二者之间是否矛盾？为什么？(4 分)

答案： 14.C(1分) “老”是衰老的意思,运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了秋风飒飒而起,广袤无垠的洞庭湖水泛起层层白波的景象,隐含着诗人的迟暮之感、衰颓之意,与后面的“白发”相呼应(2分) 【解析】本题考查诗歌炼字。后一句“一夜湘君白发多”意思是一夜愁思,湘君也应多了白发。秋风飒飒而起,广袤无垠的洞庭湖水,泛起层层白波,渺渺茫茫。那景象与春日中宁静的碧水相比,给人一种深沉的逝川之感。诗人悲秋之情隐隐而出。但他不直说,而是塑造了一个白发湘君的形象,发人深思。此时萧瑟之秋景,竟使美丽的湘君一夜间愁成满头银发。这种新奇的构想,更使人想象到洞庭秋色是怎样的触目惊心了。客观世界如此,诗人自己的迟暮之感、衰颓之意,自然尽在不言中。用“老”字,融情人景,效果远远好于“起”字和“乱”字。
解题技巧
诗歌炼字
答题步骤:
1.释义。解释该字在句中的含义。
2.手法。点明该字使用了什么手法。(修辞、表现手法)
3.联想。展开联想把该字放入原句中描述景象。
4.情感。烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。
15.不矛盾。(1分)三、四句写对美好梦境的留恋,从反面衬托出诗人在现实中的失意与失望,看似与一、二句情趣有别,内里却是一气贯通、水乳交融的。(3分) 【解析】本题考查诗歌理解。一、二句,诗人把对历史的追忆与对眼前壮阔的自然景色的描绘巧妙地结合了起来,以虚幻的神话,传递出真实的感情。“西风吹老洞庭波,一夜湘君白发多”两句写秋风飒飒而起,广袤无垠的洞庭湖水,泛起层层白波,渺渺茫茫,给人一种深沉的逝川之感,表达出悲秋之情、迟暮之感、衰颓之意,同时还伴随着生不逢时、有志难伸的感慨。三、四句写入夜时分,风停了,波静涛息,明亮的银河倒映在湖中。湖边客船上,诗人从白天到晚上,手不释杯,一觞一咏,怡然自乐,终醺醺醉了。他仿佛觉得自己不是在洞庭湖中泊舟,而是在银河之上荡桨,船舷周围则是一片星光灿烂的世界。后两句记梦,写出了诗人对梦境的留恋,从反面流露出他在现实中的失意与失望。所以三、四句看似与一、二句情趣有别,内里却是一气贯通、水乳交融的,并不矛盾。