《2025年优化学习暑假30天八年级物理江苏地区河海大学出版社》

1. 如图所示,弹簧的一端固定在墙上,在弹性限度内,另一端用手向右拉长弹簧,且保持不动,下面有关说法不正确的是 (D)
A.弹簧产生的弹力的施力物体是“弹簧”
B.弹簧产生的弹力的受力物体是“手和墙”
C.手受到弹力是因为弹簧发生了弹性形变
D.手受到弹力是因为手发生了弹性形变

答案： 【解析】：弹力是物体发生弹性形变后，对与它接触的物体产生的力。
选项A：弹簧被拉长发生弹性形变，产生的弹力施力物体是弹簧，该说法正确。
选项B：弹簧两端分别与墙和手接触，形变的弹簧会对墙和手产生弹力，受力物体是手和墙，该说法正确。
选项C：手受到的弹力是弹簧发生弹性形变后对接触的手产生的，该说法正确。
选项D：手受到弹力的原因是弹簧发生形变，而非手自身形变，手的形变是弹力作用的结果，该说法错误。
【答案】：D

2. 用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、砝码和刻度尺等,制作如图所示的橡皮筋测力计,用砝码和刻度尺标注刻度,下列原因会导致使用该测力计时读数偏大的是 (B)
A.刻度尺的分度值小
B.砝码实际质量比标称的小
C.刻度尺的分度值大
D.砝码实际质量比标称的大

答案： 【解析】：在制作橡皮筋测力计时，用砝码标注刻度的原理是：砝码的标称质量对应一定的重力，橡皮筋在该重力作用下伸长，此时在刻度尺上标记的刻度值即为该标称质量对应的力。
选项A：刻度尺分度值小，意味着测量长度时更精确，但分度值大小不影响刻度标注的准确性（只要标注过程正确），不会导致读数偏大，A错误。
选项B：若砝码实际质量比标称的小，则实际重力小于标称重力。用这样的砝码标注刻度时，橡皮筋在较小的实际重力下伸长到某一位置，却被标记为较大的标称力值。当用该测力计测量时，相同伸长量对应的实际力会小于读数，即读数偏大，B正确。
选项C：刻度尺分度值大，会降低测量的精确程度，但同样不改变刻度标注的对应关系，不会导致读数偏大，C错误。
选项D：若砝码实际质量比标称的大，实际重力大于标称重力。标注刻度时，橡皮筋在较大的实际重力下伸长到某一位置，却被标记为较小的标称力值。测量时，相同伸长量对应的实际力会大于读数，即读数偏小，D错误。
【答案】：B

3. 如图所示,四个力中的一个与其它三个力所产生的作用效果不同的是 (A)

答案： 【解析】：力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态。
A选项：球拍对乒乓球的力，使乒乓球的运动方向和速度发生改变，即改变了物体的运动状态。
B选项：斧头对木柴的力，使木柴的形状发生改变（被劈开），即改变了物体的形状。
C选项：手对弹簧的拉力，使弹簧被拉长，形状发生改变。
D选项：瓶对海绵的力，使海绵被压缩，形状发生改变。
综上，B、C、D选项均是改变物体的形状，而A选项是改变物体的运动状态，与其他三个力的作用效果不同。
【答案】：A

4. 如图所示,弹簧测力计未挂重物时指针在零刻度线下方.在使用它测量钩码重力之前,应该先 (C)
A.把挂钩向下拉
B.把挂钩向上托
C.把面板向上移
D.把面板向下移

答案： 【解析】：弹簧测力计使用前需校零，即让指针指在零刻度线处。题目中未挂重物时指针在零刻度线下方，说明此时弹簧未受力但指针位置偏低。弹簧测力计的校零通常通过调节指针或面板位置实现，对于常见的弹簧测力计，若指针初始位置低于零刻度线，应将面板向上移动，使零刻度线与指针对齐，这样测量时才能准确读数。把挂钩向下拉或向上托是测量时的操作，并非校零步骤；把面板向下移会使零刻度线更低，无法解决指针在零刻度线下方的问题。
【答案】：C