《2025年暑期升级训练浙江教育出版社七年级科学浙教版》

1. 声音的高低可用音调来表示。物体振动的次数与所用时间之比叫作频率,单位是赫兹(Hz)。音调与频率有关,频率越高,音调越高；频率越低,音调越低。

答案： 高低 物体振动的次数与所用时间之比 赫兹 高 低

2. 多数人能够听到的声音频率范围为20～20000Hz。高于20000Hz的声波叫作超声波,低于20Hz的声波叫作次声波。

答案： 20 20000 20000 20

3. 声音的强弱可用响度来衡量,通常用分贝(dB)作单位。声源的振动幅度越大,响度越大；距离声源越近,响度越大。

答案： 响度 分贝 大 大

4. 音色反映了声音的品质与特色。人们常常将响度、音调和音色叫作声音的三要素。

答案： 音色 响度 音调 音色

典例1(金华义乌期末)在音乐中,高音、中音和低音是用来描述声音频率的不同分类。“高”“中”“低”指的是声音的(D)
A.音色
B.速度
C.响度
D.音调

答案： D

典例2(金华义乌期中)如图所示,同学们自制了一件小乐器,8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水。下列说法中,正确的是(D)

A.用敲击的方法使其发出乐音,是由里面的空气柱振动引起的
B.用同样大小的力从左到右敲击,音调依次升高
C.向瓶子里吹气也能使其发出乐音,这是由里面的水柱振动引起的
D.用同样的方法向其吹气,从左到右音调依次升高

答案： D 解析:用敲击的方法使玻璃瓶发出乐音,是由瓶子和里面的水柱振动引起的,故A错误;用同样大小的力从左到右敲击时,瓶内的水越多,振动越慢,频率越小,音调越低,所以音调依次降低,故B错误;向瓶子里吹气时,瓶子里的空气柱振动发声,故C错误;向瓶子里吹气时,瓶子里的空气柱越短,越容易振动,频率越大,音调越高,故从左到右音调依次升高,故D正确。

典例3 下列与声有关的语句所表达的含义正确的是(B)
A.“震耳欲聋”说的是声音音调大
B.“悦耳动听”说的是声音的音色美
C.“尖厉刺耳”说的是声音的响度大
D.“轻声慢步”说的是声音的音调低

答案： B 解析:“震耳欲聋”,说明声音的响度大,故A错误。“悦耳动听”,说明声音好听,指的是音色美,故B正确。“尖厉刺耳”,指的是声音比较高,指音调高,故C错误。“轻声慢步”说的是声音小,即响度小,故D错误。

典例4 如图所示,甲、乙、丙是不同的声音先后输入同一示波器上所显示的波形图,甲、乙响度不同,乙、丙音调不同,甲、乙、丙三者音色相同。(填“响度”“音调”或“音色”)

答案： 响度 音调 音色 解析:从图中可以看出,相同时间内,甲和乙振动的频率相同,音调相同;振幅不同,响度不同。乙和丙的振动幅度相同,响度相同;频率不同,音调不同;甲、乙、丙三者波形相同,音色相同。