《2025年暑期升级训练浙江教育出版社七年级科学浙教版》

1. 下列说法中,正确的是(A)
A.在墨水滴入水中的扩散实验中,我们看不到墨水的分子在运动
B.用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有空隙
C.雾霾天气中大量极细微的尘粒悬浮在空中,说明分子在做无规则运动
D.固体很难被压缩,说明分子间有引力

答案： 1. A
- 易错提示
分子是人眼看不见的
本题的易错点是不理解分子运动与机械运动的区别，要求理解并记住：分子的运动是人用肉眼看不到的，看到的就不是分子的运动。物质是由分子构成的，分子永不停息地做无规则运动；分子之间存在相互作用的引力和斥力；因为分子很小，人用肉眼看不到，看到的就不是分子的运动。

2. 下列有关粒子的说法,正确的是(D)
A.原子的原子核都是由质子和中子构成的
B.分子可分,原子不可再分
C.原子可转化成离子,离子不能转化成原子
D.钠原子和钠离子的核电荷数相同

答案： 2. D 解析：原子的原子核不都是由质子和中子构成的，如氢原子核内没有中子，故选项 A 说法错误；分子可分，原子也可再分，能分成原子核和电子，故选项 B 说法错误；原子可转化成离子，离子也能转化为原子，故选项 C 说法错误；1 个钠原子失去 1 个电子变为 1 个钠离子，则钠原子和钠离子的核电荷数相同，故选项 D 说法正确。

3. “等一帘烟雨,候十里春风”是对二十四节气中“雨水”的形象描述。如图所示,随着“雨水”节气后雨量的增多,空气的湿度逐渐增大的原因是(D)

A.每个水分子的体积变大
B.水分子分解加快
C.每个水分子的质量增大
D.水分子的数目增多

答案： 3. D

4. 新素养 模型构建 “宏观辨识与微观探析”是科学学科的核心素养之一。请回答下列问题：
(1)泡茶时,将水冲入放有茶叶的茶壶中,过一会儿,水中便会呈现出茶色并可闻到茶香,这是扩散现象。水的温度越高,水中茶色就越容易变深,这说明分子无规则运动的剧烈程度与温度有关。
(2)将装满水的玻璃瓶用盖子盖紧后,放入冰箱的冷冻室一段时间后取出,玻璃瓶破裂,这是因为水结冰后水分子间的空隙增大。
(3)图甲是水分子电解的示意图。1个水分子中含有10个质子。水分解的过程中,保持不变的粒子是氢原子、氧原子。由图得出化学变化的实质是在化学变化中,分子可以分成原子,原子又可以结合成新的分子。
(4)从分子运动的角度看,水蒸发的实质如图乙所示。“●”表示水分子,“→”表示分子运动的方向,且线段越长表示分子运动的速度越大。当水温升高时,下列选项中,可以正确表示水分子变化的是(C)(填字母)。

答案： 4.
(1) 扩散 温度
(2) 增大
(3) 10 氢原子、氧原子 分子可以分成原子
(4) C 解析：
(2) 质量是物体本身的属性，与物体的状态无关，所以水结冰后质量不变。由密度的定义式 $ \rho = \frac{m}{V} $ 可得，当 $ m $ 不变，$ \rho $ 变小时，体积 $ V $ 变大，即水分子间空隙变大。
(3) 水的化学式为 $ H_2O $，1 个水分子中有 2 个氢原子和 1 个氧原子，氢原子中质子数为 1，氧原子中质子数为 8，1 个水分子中含有的质子数为 $ 1 × 2 + 8 = 10 $。
(4) 温度越高，分子运动得越剧烈，分子运动速度越大，但是分子不会变化，故 A、B、D 错误，C 正确。