《2025年暑期升级训练浙江教育出版社七年级科学浙教版》

14. (杭州期末)某植物从土壤中吸收水分,水分进入根毛细胞后,从一个皮层细胞进入另一个皮层细胞,然后进入根的木质部中的导管,最后上升到植物体的各个结构。该植物的根横切时(结构如图所示)各细胞的细胞液溶质质量分数的大小关系为 (B)

A.外界溶液＜根毛细胞＜皮层细胞= 内皮层细胞
B.外界溶液＜根毛细胞＜皮层细胞＜内皮层细胞
C.根毛细胞＞皮层细胞＞内皮层细胞＞外界溶液
D.根毛细胞＞内皮层细胞＞皮层细胞＞外界溶液

答案： B 解析:植物细胞吸水的原理:当细胞液浓度大于周围水溶液浓度时,植物细胞吸水;当植物细胞液浓度小于周围水溶液浓度时,植物细胞失水,可见水分在植物体内的移动方向是由浓度低的地方向浓度高的地方移动。所以植物的根横切时各细胞的细胞液溶质质量分数的大小关系为外界溶液＜根毛细胞＜皮层细胞＜内皮层细胞。

15. 在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中,某同学在视野中看到洋葱表皮细胞正处于如图所示的状态,$a$、$b$表示两处溶液的浓度,由此推测 (D)

A.可能$a ＞ b$,细胞渗透吸水
B.可能$a = b$,渗透系统保持动态平衡
C.可能$a ＜ b$,细胞渗透失水
D.上述三种情况都有可能

答案： D 解析:结合分析和题图可知,若此时$a＞b$,则表明细胞吸收的水分比失去的水分多,从而表现为细胞渗透吸水,A有可能;若此时$a=b$,则表明细胞吸收的水分与失去的水分相当,渗透系统处于动态平衡状态,B有可能;若此时$a\lt b$,则表明细胞吸收的水分比失去的水分少,从而表现为细胞渗透失水。因此,上述三种情况都有可能,故D符合题意。

16. 土壤中的氮、磷、钾被称为土壤“三要素”。在水稻栽培过程中,下列说法正确的是 (A)
A.不同的无机盐会对水稻生长起不同的作用
B.为了防止水稻茎秆细弱而倒伏,应适当增施氮肥
C.水稻植株瘦弱、叶色发黄,可能是因为缺磷
D.钾肥能促进水稻幼苗的生长发育和开花

答案： A

17. 学习完“植物与土壤”的相关内容后,某科学小组进行了以下实验：
① 配制四种营养液,其中 1 种按科学标准配制成全营养液,另外 3 种分别缺氮、磷、钾三种元素。将它们分别倒入 4 只锥形瓶内,并贴上标有“正常”“缺氮”“缺磷”“缺钾”等字样的标签。
② 选取生长旺盛的小麦幼苗 8 株,小心洗去其根部附着物,再用蒸馏水将其洗净,然后分别将它们“种植”在 4 只锥形瓶中。
③ 记录 4 种营养液中植物生长的基本状况。如果发现生长异常,在相应的营养液中分别按标准添加含氮、磷、钾等元素的化合物,再观察它们的生长是否恢复正常。
(1)小组同学探究的问题是______植物的生长需要含氮、含磷、含钾的无机盐吗。
(2)洗去其根部附着物,再用蒸馏水将其洗净的目的是______排除其他元素的干扰。
(3)“如果发现生长异常,在相应的营养液中分别按标准添加含氮、磷、钾等元素的化合物……”,这一实验的作用是______验证实验推理是否正确。

答案：
(1)植物的生长需要含氮、含磷、含钾的无机盐吗
(2)排除其他元素的干扰
(3)验证实验推理是否正确