《2025年暑期升级训练浙江教育出版社七年级科学浙教版》

8. 下列有关化学用语的表述,正确的是(C)
A.2个氢原子：$H_2$
B.铵根离子：$NH_3$
C.五氧化二磷的化学式：$P_2O_5$
D.单质硫中硫元素的化合价：$\overset{-2}{S}$

答案： C

9. 为了解宇宙空间环境条件对种子发芽的影响,某中学科技活动小组利用在太空飞行两周后(搭载在我国返回式卫星上)返回地面的油菜和美国芦笋种子,进行萌发实验。实验分为2类：空间类(S类),即选用遨游太空后的种子；地面类(G类),即选自然条件下保存的种子。在各类中又分为加氧气和不加氧气两组。实验结果见下表：
|组别|空间类(S类)发芽率/%|地面类(G类)发芽率/%|
| |S+氧气组|S组|G+氧气组|G组|
|油菜|94|83.3|72|58|
|美国芦笋|91.5|85|90|80.4|
从实验结果看,空间组比地面组的发芽率高,为了获得此结论,应该比较的两组数据是(D)
A.S+氧气组与S组
B.S+氧气组与G组或G+氧气组与S组
C.G+氧气组与G组
D.S+氧气组与G+氧气组或S组与G组

答案： D 解析：实验结果是“空间组比地面组的发芽率高”，说明此实验的唯一变量是宇宙空间环境条件，即是空间类还是地面类，其他条件都相同，因此他们是通过比较空间类 S+氧气组与地面类 G+氧气组或空间类 S 组与地面类 G 组的数据得出的结论，D 正确。

10. 在两只相同的烧杯中分别加入甲、乙两种液体。测得烧杯与液体的总质量m和液体体积V的关系如图所示。下列说法中,正确的是(C)

A.甲液体可能为酒精
B.乙液体的密度是$3g/cm^3$
C.甲液体的密度大于乙液体的密度
D.两种液体的密度都随体积的增加而增大

答案： C 解析：由图像可知，当液体的体积为 0 cm³ 时，液体与烧杯的总质量是 40 g，则烧杯的质量 m_{杯}=40 g，由图像可知，当乙液体的体积 V=60 cm³ 时，乙液体与烧杯的总质量为 100 g，则乙液体的质量 m_{乙}=100 g - 40 g = 60 g，则乙液体的密度 ρ_{乙}= $\frac{m_{乙}}{V}$ = $\frac{60 g}{60 cm³}$ = 1 g/cm³，故 B 错误；由图像可知，当甲、乙两液体的质量相等时，甲液体的体积小于乙液体的体积，由 ρ= $\frac{m}{V}$ 知道，甲的密度大于乙的密度，甲的密度大于 1 g/cm³，故 A 错误、C 正确；密度是物质的一种特性，其大小与物体的质量和体积无关，故 D 错误。

11. 桃是常见的水果,含有丰富的营养物质。嘉兴姚庄黄桃由于香甜味美且富含维生素被誉为“嘉兴一绝”。请回答下列问题：
(1)如图甲所示为桃花的结构示意图,图中②③(填序号)构成了雄蕊,能发育成种子的结构是[⑥]胚珠(填序号及名称)。

(2)图乙为黄桃的示意图,其果实外观呈椭圆形、色泽金黄、皮薄、多汁。最外面的薄皮破损的黄桃容易腐烂,这是由于薄皮①属于保护组织,有保护作用。味道鲜美的果肉②属于营养组织。
(3)从生物体结构层次角度看,黄桃属于器官,判断的理由是黄桃由多种组织构成,并具有一定的功能。

答案：
(1) ②③ ⑥ 胚珠
(2) 保护 保护 营养
(3) 器官 组织

12. 读某地等高线地形图,回答问题：

(1)此等高线地形图的等高距是200m。
(2)甲、乙两山顶间的图上距离是3cm,实际直线距离是9km。
(3)甲山在乙山的东北方向。
(4)乙山顶和甲山顶的相对高度是170m。
(5)如果要从B、G两处爬到甲山顶,那么选择从G处爬山要容易些,判断理由是B处等高线比G处密，所以B处的坡度比G处的陡，从G处爬山更容易些。
(6)图中C处的地形是山脊,EF线处的地形是山谷。
(7)适合进行攀岩运动的地点是A(填字母)。

答案：
(1) 200
(2) 9
(3) 东北
(4) 170
(5) G B 处等高线比 G 处密，所以 B 处的坡度比 G 处的陡，从 G 处爬山更容易些
(6) 山脊 山谷
(7) A