《2025年暑期升级训练浙江教育出版社七年级科学浙教版》

10. 某石灰石样品中含有不含钙元素的杂质,测得该石灰石样品中钙元素的质量分数为36%,则该样品中碳酸钙的质量分数为 (D)
A.36%
B.40%
C.72%
D.90%

答案： D 解析:石灰石样品(杂质中不含钙元素)中碳酸钙的质量分数=$\frac{钙元素的质量分数}{碳酸钙中钙元素的质量分数}=\frac{36\%}{\frac{40}{40+12+16×3}×100\%}=90\%$。故D正确。

11. 在宏观、微观和符号之间建立联系是科学学科的特点。请回答下列问题：
(1) 物质的组成及构成关系如图所示,图中①表示的是原子。
(2) 下列说法中,正确的是(A)(填字母)。
A. 氯化钠是由钠、氯两种元素组成的
B. 氯化钠是由钠和氯气混合而成的
C. 氯化钠是由一个钠原子和一个氯原子构成的
(3) 请用合适的符号填空。
① 氩气：Ar。
② 三个钠离子：3Na⁺。
③ 标出$NH_3$中氮元素的化合价：$\overset{-3}{NH_3}$。
④ 人体中含量最多的金属元素：Ca。
⑤ 镁元素：Mg。

答案：
(1) 原子
(2) A
(3) ① Ar ② $3Na^+$ ③ $\overset{-3}{NH_3}$ ④ Ca ⑤ Mg

12. 通过对学过的内容进行对比,可以得出一些有趣的规律。请仔细阅读下表中的内容,并回答问题。
| 常见的几种离子 | H⁺、Na⁺、$Mg^2⁺、$OH⁻、$SO_4^2⁻ $|
| 对应元素或原子团的化合价 | +1、+1、+2、-1、-2 |
| 由部分离子构成的化合物的化学式 | NaOH、$MgSO_4 $|
(1) 对比前两行内容后可得出的规律是元素或原子团的化合价数值往往与其相应的离子所带的电荷数相等。
(2) 对比后两行内容后可得出的规律是通过元素或原子团的化合价可以确定相应化合物的化学式。
(3) 由后两行内容对照可得出书写化学式时依据的原则是化合物中各元素的正、负化合价的代数和为零,利用表中提供的离子写出一个正确的化学式：$Mg(OH)_2$。

答案：
(1) 电荷
(2) 化合价
(3) 化合物中各元素的正、负化合价的代数和为零 $Mg(OH)_2$(或$Na_2SO_4$等合理答案均可)

13. 如图所示为元素周期表的一部分,除标出的元素外,图中的编号①②③各表示一种元素。

请回答下列问题：
(1) ①表示的元素是氢(或H)。
(2) 1个铝原子有13个核外电子。
(3) 硅元素在地壳中的含量比位于第2周期第ⅥA族的元素低(填“高”或“低”)。
(4) 由表格中③表示的元素组成的化合物的化学式为$P_2O_5$($H_3PO_4$、$PCl_5$等合理答案均可)(写出一种即可)。

答案：
(1) 氢(或H)
(2) 13
(3) 低
(4) $P_2O_5$($H_3PO_4$、$PCl_5$等合理答案均可)

14. 新趋势 装置改进 甲、乙两图都是电解水的简易装置,请回答下列问题。

(1) 电解水时,甲装置的A试管中收集的气体是氧气。从物质分类角度看,它属于单质(填“化合物”或“单质”)。
(2) 利用乙装置验证电解水实验的两极产生的气体的方法中,正确的是(A)(填字母)。
A. 用燃着的木条接近液面下降得较多的玻璃管尖嘴处的气体,气体燃烧,产生淡蓝色火焰,证明是氢气
B. 用带火星的木条接近液面下降得较多的玻璃管尖嘴处的气体,木条立即复燃,证明是氧气
C. 用带火星的木条接近液面下降得较少的玻璃管尖嘴处的气体,气体燃烧,证明是氧气
D. 用燃着的木条接近液面下降得较少的玻璃管尖嘴处的气体,气体燃烧,产生蓝色火焰,证明是氢气
(3) 若甲装置的实验中产生氧气的体积是4毫升,则相同条件下生成氢气的体积是8毫升。
(4) 对比甲、乙两个简易装置,请选择其中一个装置并写出其明显的优点：甲,操作简单(或乙,可以直接检验气体等合理答案均可)。

答案：
(1) 氧气 单质
(2) A
(3) 8毫升
(4) 甲,操作简单(或乙,可以直接检验气体等合理答案均可)