《2025年暑假Happy假日九年级语文人教版》

3. 下列表述有误的一项是 (B)
A. 剧本的主体一般是台词,也就是戏剧中人物所说的话,它是推进剧情、刻画人物、表现主题的主要手段。
B. 郭沫若,原名郭开贞,四川乐山人,作家、诗人、历史学家,代表作有诗集《女神》《星空》,历史剧《屈原》《茶馆》等。
C. 屈原是战国时期楚国诗人、政治家,也是我国最早的浪漫主义诗人、伟大的爱国诗人。他创造了“楚辞”这种文体。
D. 舞台说明是剧作者根据演出需要,提供给导演和演员的说明性的文字。它是剧本的附件,但又是必不可少的。

答案： B

4. 填空。
(1)《屈原》(节选)的作者是原名为郭开贞的郭沫若,他的第一本诗集是《女神》。
(2) 屈原是我国最早的浪漫主义诗人、伟大的爱国诗人,他创作的我国第一首长篇抒情诗《离骚》中的名言“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”表达了争取自由、反抗侵略、不屈不挠的斗争精神。

答案：
(1)郭沫若；女神
(2)浪漫主义；路漫漫其修远兮；吾将上下而求索

阅读《屈原》(节选),回答 5~8 题。
风!你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!在这暗无天日的时候,一切都睡着了,都沉在梦里,都死了的时候,正是应该你咆哮的时候,应该你尽力咆哮的时候!
尽管你是怎样的咆哮,你也不能把他们从梦中叫醒,不能把死了的吹活转来,不能吹掉这比铁还沉重的眼前的黑暗,但你至少可以吹走一些灰尘,吹走一些沙石,至少可以吹动一些花草树木。你可以使那洞庭湖,使那长江,使那东海,为你翻波涌浪,和你一同地大声咆哮啊!
啊,我思念那洞庭湖,我思念那长江,我思念那东海,那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀!那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀!那是自由,是跳舞,是音乐,是诗!
……
光明呀,我景仰你,我景仰你,我要向你拜手,我要向你稽首。我知道,你的本身就是火,你,你这宇宙中的最伟大者呀,火!你在天边,你在眼前,你在我的四面,我知道你就是宇宙的生命,你就是我的生命,你就是我呀!我这熊熊地燃烧着的生命,我这快要使我全身炸裂的怒火,难道就不能迸射出光明了吗?
5. 选文运用了象征手法,那么洞庭湖、东海、长江象征什么?
6. 选文中的画线句子表达了主人公什么样的思想感情?
7. 选文大量运用修辞手法,有什么表达效果?试举例分析。
8. 如果让你配乐朗诵选文,你将选取哪首曲子?为什么?

答案： 5. 洞庭湖、东海、长江象征人民群众。
6. 表达了主人公对光明的热烈追求，对一切黑暗的无限愤激，对“死水”般的黑暗社会的否定，对自身力量的坚定信念。
7. 解：选文大量运用修辞手法，增强了文章的表现力和感染力。例如“风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！”运用了呼告和反复的修辞手法，强烈地表达了主人公对风的渴望和呼唤，增强了情感的抒发。又如“那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀！那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀！那是自由，是跳舞，是音乐，是诗！”运用了排比的修辞手法，增强了语势，突出了洞庭湖、长江、东海的波澜壮阔和伟大力量，表达了主人公对它们的赞美之情。
8. 示例：我将选取《命运交响曲》。因为这首曲子旋律激昂、气势磅礴，能够很好地烘托出选文所表达的强烈情感和主人公的坚定信念，与选文的氛围相契合。