《2025年暑假Happy假日九年级语文人教版》

12. 班级开展以“走近鲁迅”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成下列任务。
(1)班级要举行“走近鲁迅”专题学习活动,要求至少结合两篇课文确定一个研究专题。请参考示例,简要介绍你的研究活动。
示例:
(专题名称)鲁迅小说中的“小人物”
(研究依据)《孔乙己》中的孔乙己、《故乡》中的闰土
(我的发现)他们都是生活在社会最底层的普通人,既老实善良,又愚昧落后。鲁迅对他们的态度是“哀其不幸,怒其不争”,同时对造成他们人生悲剧的社会根源进行了深入思考。
我的研究:
(专题名称)
(研究依据)
(我的发现)
(2)“回目”是中国传统小说常见的标题形式,常常采用对仗的方式,一方面概括章节内容,另一方面暗示结构主题。请参照下面的示例,补充出空缺之处。
示例:《智取生辰纲》——杨志押送金银担,吴用智取生辰纲
《孔乙己》——小酒店大世界,□□□□□□□;□□□□□□□,尝尽人生酸辛

答案：
(1) (专题名称)鲁迅散文的特点
(研究依据)《从百草园到三味书屋》《藤野先生》
(我的发现)鲁迅的散文既有对童年生活的温馨回忆，如《从百草园到三味书屋》中对百草园快乐时光的描写；又有对社会现实的深刻洞察，如《藤野先生》中对国民性的思考。语言优美生动，情感真挚，既有童真童趣，又饱含着对人生的思考。
(2) 小酒店大世界， 孔乙己屡尝苦痛； 大社会小人物，尝尽人生酸辛