《2025年一本暑假阅读三年级语文浙江专版》

钱塘江传说
钱王射潮
四上语文要素:了解故事的起因、经过、结果,学习把握文章的主要内容。
钱王治理杭州的时候,两岸的江堤,总是这边才修好,紧接着那边又被冲毁了。钱王催着手下赶紧把江堤修好,但是再次修好后,手下的人又来报告:“钱塘江里的潮神又把刚修好的江堤给冲塌了。”
钱王听了,气得两眼直冒火星,大吼道:“岂有此理!难道就让这个小小的潮神一直胡作非为吗?不行!”钱王想了想,说道:“好,让我亲自去降伏他。八月十八这一天,给我聚集一万名弓箭手到江边,我倒要去见见这个潮神!”原来八月十八是潮神的生日,这一天潮头最高,潮神会骑着白马跑在潮头上面。
八月十八到了,钱塘江边搭起了一座大王台,钱王一早就到台上等待潮神的到来,可是一万名弓箭手却没有到齐。
原来弓箭手跑向江边时,要经过一座宝石山,这个地方山路狭窄,只能容一人走过,因此来得慢了。钱王怕耽误大事,立刻跳上千里驹,飞似的来到了宝石山。他跑到山巅向四面一望,只见山的南半边有一条裂缝。他把两只脚踩在山的裂缝处,用力一蹬,竟把山蹬开了,中间出现了一条宽阔的大路。那些弓箭手迅速通过这条大路,很快到达江边并聚齐了。从此,这里就叫作“______”,钱王的大脚印子直到今天还留在石壁上面。
钱王骑马回到江边大王台上,一万名弓箭手排好了阵势,个个雄赳赳、气昂昂地拿着弓箭,望着江水。沿岸的百姓听说钱王要射潮神,都争着观战助阵。
一会儿,潮水来了,潮神直向大王台冲来,钱王见了,大吼一声:“放箭!”话音一落,他抢先一箭射了出去。万名弓箭手万箭齐发,直射潮头。百姓们都跺脚拍掌,大声呐喊助威。一万支箭射完了,又是一万支箭,嗖嗖嗖,一下子射出了数万支箭,逼得潮神不敢冲过来,只好弯弯曲曲地向西南方向逃走了。
从此,潮水一到六和塔边就平复了,江水弯弯曲曲像个“之”字,所以钱塘江又叫“______”。百姓们为纪念钱王射潮的功绩,就把这条江堤叫作“______”。
(有删改)
1. 整体感知 用简练的语言概括故事的起因、经过、结果。(4分)
四上语文要素:了解故事的起因、经过、结果,学习把握文章的主要内容。
起因 钱塘江里的潮神①________________________
经过 钱王②________________________
潮神③________________________
结果 潮水④________________________
2. 整体感知 在讲述文章第2自然段中画波浪线的部分时,用什么语气更能表现当时的场景?(2分) (B)
A. 低沉严肃 B. 坚定自信 C. 兴高采烈 D. 语重心长
3. 形成解释 一些地方得名,往往是因为一个故事或者一个人物。以下三个地名都与《钱王射潮》的故事有关,请将序号填到文中横线处。(3分)
①之江 ②钱王堤 ③蹬开岭
4. 获取信息 神话传说中充满神奇的想象,这个故事中也有不少想象神奇的地方,请你用“______”在第2、4自然段中各画出一处。(4分)
5. 创意运用 边读边想象画面,可以加深对文章的理解。读到第6自然段中的“一会儿,潮水来了,潮神直向大王台冲来”时,你想象到了怎样的画面? 把你想象到的画面写下来。(2分)
________________________
________________________
6. 评价鉴赏《钱王射潮》的故事历来为人称赞。读完文章,你觉得钱王身上有什么品质值得我们学习呢?(2分)
________________________
________________________

答案： 1. ①总是将刚修好的江堤冲塌 ②在八月十八那天克服困难，召集一万名弓箭手射潮神 ③不敢冲过来，向西南方向逃走 ④平复了（或“一到六和塔边就平复了”）
2. 答案 B
“三段式”解析
第一步：明考点，知考向
判断朗读语气
第二步：学方法，理思路
根据题干信息，找到相关内容，联系上下文判断朗读语气。
根据题干信息定位至第2自然段画波浪线的内容，联系上文钱王的话可知，他对潮神冲塌江堤这件事很愤怒，联系下文“钱王一早就到台上等待潮神的到来”“一万名弓箭手排好了阵势，个个雄赳赳、气昂昂地拿着弓箭”可知，钱王对自己能够降伏潮神非常自信，因此应该用坚定自信的语气朗读画波浪线的部分。故答案为B。
第三步：做订正，养习惯
红笔订正，总结答题方法。
3. ③ ① ②
4. （示例）原来八月十八是潮神的生日，这一天潮头最高，潮神会骑着白马跑在潮头上面。
他把两只脚踩在山的裂缝处，用力一蹬，竟把山蹬开了，中间出现了一条宽阔的大路。
5. 答案（示例）潮神骑着白马，身形逐渐变大，看起来更加雄伟，他手上挥舞着大刀，吼声震天动地。潮神后面还跟着千军万马，他们齐头并进、排山倒海地向大王台冲来。
评分标准：想象出潮神的样子和行为，得1分；想象出潮水来时的壮观情景，得1分。
“三段式”解析
第一步：明考点，知考向
描绘画面
第二步：学方法，理思路
联系上下文和生活实际，发挥想象，展开描述。
联系上文中的“原来八月十八是潮神的生日，这一天潮头最高，潮神会骑着白马跑在潮头上面”，可以想象潮神在潮头上骑白马奔驰的画面；联系生活中的涨潮景象，可以想象潮水上涨时汹涌而来、声势震天的壮观情景，据此合理想象即可。
第三步：做订正，养习惯
红笔订正，总结答题方法。
6. 答案（示例）钱王胆识过人、当机立断的品质值得我们学习。
“三段式”解析
第一步：明考点，知考向
评价人物形象
第二步：学方法，理思路
根据人物的言谈举止，分析其品质。
阅读第2自然段可知，面对屡次破坏江堤的潮神，钱王没有畏惧，反而说要亲自去降伏他，由此可见，钱王非常勇敢，胆识过人。阅读第3、4自然段可知，八月十八这天，钱王准备与潮神开战，一万名弓箭手却没有到齐，在这样的危急时刻，钱王“立刻跳上千里驹，飞似的来到了宝石山……竟把山蹬开了，中间出现了一条宽阔的大路”，由此可见，钱王能够在危急时刻当机立断。据此作答即可。
第三步：做订正，养习惯
红笔订正，总结答题方法。