2025年小学毕业甄选卷语文


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年小学毕业甄选卷语文 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年小学毕业甄选卷语文》

6. 下列各句排列顺序最恰当的一项是 ( )
① 这就象我们的身体,肝、肺、胃、阑尾,一切正常时,我们很少感到和想到它们的存在。
② 人在快乐的时候只有快乐,意识不到“我”的存在。
③ 乐而忘己,这样的境界,生活中有,读书和冥想时也有。
④ 快乐的标志是人忘掉了自己。

A.③④②①
B.①②③④
C.④②①③
D.③④①②
答案: C
7. 根据课文内容,下列表述不正确的一项是 ( )

A.《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》三首古诗均与我国传统节日习俗或传说有关。
B.《汤姆·索亚历险记》中的主人公汤姆·索亚极富冒险精神和好奇心,不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事业。
C.《真理诞生于一百个问号之后》中所举的三个事例都是按照“反复研究—发现问题—得出结论”的顺序来写的。
D.《北京的春节》一课的内容安排有序,详略得当,其中详细描写了腊八、腊月二十三、除夕、初一、元宵节这几天中人们的民俗活动。
答案: C
1. 将诗词补充完整。
(1) 今夜月明人尽望,______。 (2) 少壮不努力,______!
(3) 大漠沙如雪,______。 (4) 千磨万击还坚劲,______。
(5) 劝君更尽一杯酒,______。 (6) ______,千万和春住。
答案: 【解析】:本题考查的是对古诗词的背诵和默写能力。需要根据已有的诗句,补全整个诗句。这要求学生对古诗词有一定的储备量,能够准确记忆并默写出来。
【答案】:
(1) 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
(2) 少壮不努力,老大徒伤悲!
(3) 大漠沙如雪,燕山月似钩。
(4) 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
(5) 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
(6) 若到江南赶上春,千万和春住。
2. 将名言补充完整。
(1) 莫道君行早,______。 (2) 听君一席话,______。
(3) 书到用时方恨少,______。
答案:
(1)更有早行人
(2)胜读十年书
(3)事非经过不知难
3. 我不知道他们给了我多少日子,但______。在默默里算着,______,像针尖上一滴水滴在大海里,______,______,也没有影子。(《匆匆》)
答案: 【解析】:这是一道语文填空题,主要考查学生对课文《匆匆》的熟悉程度。需要学生准确回忆课文内容,将空缺的部分补充完整。
【答案】:我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
4. 我们的同志在困难的时候,______,______,______。(《为人民服务》)
答案: 【解析】:这是一道考查课文背诵的题目,要求准确填写出《为人民服务》这篇课文中的相关语句。解题关键在于对课文内容的熟悉程度,需要回忆课文中关于“我们的同志在困难的时候”后面的具体表述。
【答案】:我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。
5. 使弈秋诲二人弈,其一人______,惟弈秋之为听;一人虽听之,______,______。(《学弈》)
答案: 【解析】:这道题考查的是对古代文学作品《学弈》的记忆和理解。题目要求填写文中的空缺部分,需要准确回忆并书写原文内容。
【答案】:使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
五、阅读材料,完成练习。(25分)
(一) ______(11分)
我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏的到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把
我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”那个星期天,本该是出去的,去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。
1. 短文选自作家______的《______》。(2分)
2. “母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。”这句话运用了______的修辞手法,表现了______。(2分)
3. 画横线句子,抓住母亲的______、______、______进行描写,突出了母亲______的复杂心情,也体现了母亲对儿子的______。(5分)
4. 对“一派荒凉”的理解不正确的一项是(2分) ( )
A. 这是对“我”所处环境的描写,还是“我”的内心感受。
B. 妈妈没有带“我”出去玩,“我”心里感到很难受。
C. “我”闭上眼睛,什么都看不见,所以才有这种感受。
D. 作者将环境描写与心理描写融合,抒发情感。
答案: 1. 史铁生 那个星期天 2. 比喻 “我”等待时的寂寞与难挨 3. 动作 语言 神态 因没有遵守承诺而愧疚 关心和爱护 4. C

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