《2025年小学毕业甄选卷语文》

(二)______(17分)
① 又是一个难得的星期天,枫早早地起了身,趴在床上,准备给家里写封信。学校里又要收费了,而且数目不少。校服、校鞋、秋游,再加上这个月的伙食费,总额达到了600元。笔握在手里,却颤得厉害。枫知道,对于面朝黄土背朝天的父母来说,每一封家书就是一次告急,无奈啊！当初把儿子送到这所重点学校已是奢侈中的奢侈,他们苦苦地在地里干啊干,为的就是凑齐学费,但现在……
② 枫不忍心再往下想,也没有了勇气,只觉得鼻子酸溜溜的,两眼湿湿的。他丢开信纸,跑出了宿舍。天刚蒙蒙亮,秋风也异常刺骨,校园里依旧是静悄悄的。走在秋风瑟瑟的林荫道上,枫想到了暑假里接到通知书的那一刻……
③ 父亲猛抽了三天的烟,紧锁的眉未曾舒展；母亲抽抽噎噎了三天,通红的眼未曾褪色。枫呢？踌躇、矛盾、胆怯,一种强烈的求知欲、一种“我要读下去”的信念与家中的经济状况背道而行……他困惑,他迷惘,他不知何去何从。
④ 三天后,父亲的那个决定将他送进了这所学校。他背负着沉甸甸的亲情,手捧着两颗滚烫的望子成龙的心走进了校园。父亲没说什么,只是用那双深邃的眸子望着他,简简单单地道了句：“儿子,好好干！”
⑤ 枫攥了攥拳头,狠狠地击打了一下跟前的那棵杨树。他深知此刻的自己已是举起的竿子、过河的卒子！
⑥ 就这样,一封“告急书”去了老家,上头只有简单的一行字：“父亲,本月需交费300,加生活费300,共600。我会好好干！儿子。”
⑦ 一周后的一大早,枫终于盼来了回音——一个鼓鼓的邮包。有点儿诧异,有点儿不安,也有点儿踏实。他风一般奔回宿舍,撕开封口,倾出“内涵”。他怔住了！眼前是一堆零钱,但他觉得那不是感性的、简单的钞票,那是一滴滴汗、一股股血凝成的一群“精灵”啊！有10元的,有5元的,有1元的,有5角的……但没有一张是100元整的。在那堆神圣的、沉甸甸的“精灵”中,枫找到了一张小纸条,上面更简单地写着：“儿子,好好干吧！父亲。”
⑧ 在这个朦胧的清早,大地还是沉睡的,太阳还是沉睡的,校园也还是沉睡的,但枫醒着。他看到了父亲的眉、母亲的眼,他似乎听到了那句朴实得不能再朴实、简单得不能再简单的话——“儿子,好好干！”
⑨ 亲情就是如此简单,亲情就真的只是如此简单吗？
(选自《时文选粹》,有删改)
1. 请给文章拟个合适的题目,写在文前的横线上。(1分)
2. 第②段画线句是______描写,在文中的作用是______。(3分)
3. 联系上下文,第⑤段画线句子中“举起的竿子、过河的卒子”的意思是(1分) ( )
A. 救命的稻草 B. 亲情的象征 C. 全家的希望 D. 经济的支柱
4. “情以物迁,辞以情发。”请根据文章内容,补充故事情节和枫的心情变化。(4分)
故事情节 ①______ 回想拿到通知书的那一刻 ②______ 收到鼓鼓的邮包
心情变化 纠结、无奈 ③______ 下定决心好好学 ④______

5. “好好干”三个字,在文中反复出现,是文章神之所在。请体味一下“我”的家书与父亲的字条,说说这两处的“好好干”各有怎样的内涵。(4分)
(1)儿子：“我会好好干。”______
(2)父亲：“儿子,好好干。”______
6. 下列对文章内容的理解错误的一项是(2分) ( )
A. 文中的“内涵”“精灵”意思相同,都指那堆零钱。
B. 第③段、第④段是插叙,补充回忆了一家人接到通知书时的焦急、矛盾。
C. 文章告诉我们亲情是平淡的,但又是深厚感人的。
D. 第⑧段也有一处环境描写,是为了展现枫内心的踌躇、矛盾、害怕。
7. 本文的结尾：“亲情就是如此简单,亲情就真的只是如此简单吗?”这句话是否矛盾？为什么？(2分)

答案： 1. 简单（答案不唯一） 2. 环境 烘托“我”需要学费，却不忍心给父亲写信的矛盾心理 3. C 4. ① 学校要收费 ② 三天后父亲决定将他送进这所学校 ③ 困惑、迷惘 ④ 诧异、不安、踏实 5. （1）表现了“我”刻苦读书、不负厚望的决心。（2）表现了父亲对“我”的深切的期望与信任。 6. D 7. 看似矛盾，实际不矛盾，用反问的语气，引人深思，深化主题。亲情虽然没有华丽的外衣，但是朴实、深厚、简单，寄托着父子彼此的牵挂，寄托着父亲对孩子深切的期望，也寄托着儿子不负厚望的坚定。（意思对即可）