《2025年小学毕业甄选卷语文》

七、表达与书写:心语点点叙成长。(40 分,其中书写 5 分)
1. 利用《在爱的站台上送别》文本情境,为联欢会的最后两个节目合唱《送别》和舞蹈《一起向未来》写一段节目串词。(5 分)
2. 成长路上有笑有泪,有喜有悲。当心情不同时,对身边事物的感受也不同,从下列情境中选择一个,就心情好或心情不好,用景物为心情代言。(5 分)
① 前往实践基地参加活动
② 即将毕业,与好朋友分别
③ 当上了升旗手
3. 成长路上,老师的话语、伙伴的拥抱、妈妈的目光给予你力量;风中的树、傲雪的梅、不屈的竹给予你力量;读过的书、经历的事都可能给予你力量。请以"______给予我力量"为题写一篇文章。
要求:① 把题目补充完整;② 结合具体事例,写清楚事情过程,表达真情实感;③ 不出现个人、学校等信息,字数 450 左右。(30 分,其中书写 5 分)

答案： 1. 亲爱的老师、同学们，《在爱的站台上送别》让我们感受了离别时浓浓的情意。是啊，成长路上总有不舍的告别，此刻，让我们在合唱《送别》的悠扬歌声中，珍藏这份温暖与感动。告别过去，是为了更好地迎接未来，接下来，让我们用热烈的掌声有请舞蹈《一起向未来》，共同迈向充满希望的明天！
2. 选择情境②，心情好：即将毕业，与好朋友分别的那天，阳光格外明媚。天空湛蓝如洗，像一块透明的蓝宝石，几朵白云悠闲地飘着，仿佛在为我们送上祝福。校园里的香樟树郁郁葱葱，叶片在阳光下闪着绿光，微风拂过，树叶沙沙作响，好像在欢快地歌唱。连平日里叽叽喳喳的小鸟，今天的叫声也格外悦耳，它们在树枝间跳跃嬉戏，似乎在为我们美好的友谊喝彩。
3. 书籍给予我力量
在我遇到困难想要放弃时，是书籍给予我前进的力量。记得有一次，我参加学校的作文比赛，连续写了几篇都不满意，急得直掉眼泪，心想：“我肯定不行，还是放弃吧。”这时，我想起了《假如给我三天光明》中的海伦·凯勒。她失明失聪，却凭着顽强的毅力学会了多种语言，还成为了著名的作家。我这点困难和她比起来算什么呢？于是，我重新振作起来，打开作文书认真阅读，学习别人的写作方法，然后一遍遍修改自己的作文。终于，我的作文获得了二等奖。书籍就像一盏明灯，照亮我前行的道路，给我克服困难的勇气和力量。