《2025年小学毕业甄选卷语文》

三、阅读下面一组材料,完成 13~16 题。(9 分)
材料一
下面是六年级下册语文教材第四单元的目录和“单元页”。
第四单元 …………………………… 57
10 古诗三首 ………………………… 58
马诗 ……………………………… 58
石灰吟 …………………………… 58
竹石 ……………………………… 59
11 十六年前的回忆 ……………… 60
12 为人民服务 …………………… 64
13* 董存瑞舍身炸暗堡…………… 66
◎ 综合性学习:奋斗的历程 …… 68
◎ 语文园地 ………………………… 77

材料二
青松
陈毅
大雪压青松,青松挺且直。
要知松高洁,待到雪化时。
梅花
王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
材料三
岁寒三友
儿侍父,立庭前。见梅树著花,松、竹并茂,儿问曰:“霜雪之时,他树多枯落,何以三者独否?”父曰:“其性皆耐寒,与他树不同。古人称岁寒三友,即松、竹、梅也。”
13. 对六年级下册第四单元的单元主题的概括,最恰当的一项是(2 分) ( )
A. 岁寒三友
B. 万物有灵
C. 理想与信念
D. 战争与和平
14. 如果要选定几篇课文放到本单元,最合适的一项是(2 分) ( )
A. 《赵州桥》
B. 《田忌赛马》
C. 《圆明园的毁灭》
D. 《为中华之崛起而读书》
15. 下列说法错误的一项是(2 分) ( )
A. 松、竹、梅的共同特点是都很耐寒。
B. 读了王安石的《梅花》一诗,我们可以想到“梅花香自苦寒来”的诗句。
C. 郑燮的《竹石》表达了诗人渴望建功立业的远大抱负。
D. “大雪压青松,青松挺且直”不但是陈毅人格力量的体现,同时也是我们党和人民不畏艰难、雄气勃发、愈挫弥坚的精神的形象再现。
16. “单元页”上为什么用“岁寒三友”作为背景图? (3 分)______

答案： 13. C 14. D 15. C 16. 因为松、竹、梅都是高洁耐寒的植物，象征着不畏艰难、坚强不屈的精神，与这一单元所表达的主题相符。