2025年奔跑吧少年八年级科学上册浙教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年奔跑吧少年八年级科学上册浙教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
(1)连接电路时,开关应
(2)排除故障后,闭合开关S,电压表的示数如图丙所示,此时灯$L_{1}$两端的电压为
(3)在测灯$L_{2}$两端的电压时,为了节省时间,小州同学把电压表所接的B点不动,只断开A接点,并把接线改接到C接点上,这个方法
他们又利用原有的器材,进行了“探究并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系”实验,小开使用了两个相同的灯泡。
(4)如图丁所示,依次将电压表接入到电路中的ab、cd、ef两点之间,闭合开关后发现电压表示数相等。由此他得出结论:并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端的电压相等。此结论
A. 更换不同规格的灯泡,再次实验
B. 将$L_{1}$、$L_{2}$的位置交换,再次探究
C. 保持电源、灯泡不变,多测量几次电路中三处的电压
断开
,闭合开关前,小开发现电压表出现如图乙所示的情况,可能的原因是没有调零
。(2)排除故障后,闭合开关S,电压表的示数如图丙所示,此时灯$L_{1}$两端的电压为
1.9
V。(3)在测灯$L_{2}$两端的电压时,为了节省时间,小州同学把电压表所接的B点不动,只断开A接点,并把接线改接到C接点上,这个方法
不能
(填“能”或“不能”)测出灯$L_{2}$两端的电压,原因是电压表的正、负接线柱接反了
。他们又利用原有的器材,进行了“探究并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系”实验,小开使用了两个相同的灯泡。
(4)如图丁所示,依次将电压表接入到电路中的ab、cd、ef两点之间,闭合开关后发现电压表示数相等。由此他得出结论:并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端的电压相等。此结论
不可靠
(填“可靠”或“不可靠”),接下来应该进行的操作是断开开关,A
(填字母)。A. 更换不同规格的灯泡,再次实验
B. 将$L_{1}$、$L_{2}$的位置交换,再次探究
C. 保持电源、灯泡不变,多测量几次电路中三处的电压
答案:
(1)断开 没有调零
(2)1.9
(3)不能 电压表的正、负接线柱接反了
(4)不可靠 A
(1)断开 没有调零
(2)1.9
(3)不能 电压表的正、负接线柱接反了
(4)不可靠 A
(一)电流与电压的关系
1. 实验步骤
(1)按如图所示的电路图连接电路。闭合开关,调节滑动变阻器$R_{1}$,可改变电阻$R$两端的
(2)实验中定值电阻$R = 5Ω$,逐次调节滑动变阻器$R_{1}$,使电压表上的读数分别为1V、2V、3V时,分别读出每次不同电压下的
(3)计算电压与电流的比值,比较其结果。
2. 实验结论
电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成
1. 实验步骤
(1)按如图所示的电路图连接电路。闭合开关,调节滑动变阻器$R_{1}$,可改变电阻$R$两端的
电压
。(2)实验中定值电阻$R = 5Ω$,逐次调节滑动变阻器$R_{1}$,使电压表上的读数分别为1V、2V、3V时,分别读出每次不同电压下的
电流
值。(3)计算电压与电流的比值,比较其结果。
2. 实验结论
电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成
正比
。
答案:
(-)1.
(1)电压
(2)电流 2.正比
(1)电压
(2)电流 2.正比
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