2025年奔跑吧少年八年级科学上册浙教版


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《2025年奔跑吧少年八年级科学上册浙教版》

1. 在地震救援中,救援人员会用音频生命探测仪(如图所示)的多个探头接触废墟,收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等,音频生命探测仪将音频信号放大,救援人员就可以发现幸存者。下列说法中,错误的是 (
A
)

A. 幸存者能听见音频生命探测仪发出的超声波
B. 幸存者发出的声音与外界噪声的音色不同
C. 音频生命探测仪收集声音信号时利用了固体可传声的原理
D. 白天噪声较大,音频生命探测仪更适合在安静的夜晚使用
答案: A
2. 在某次音乐会上,一名男低音歌唱家在放声歌唱时,有一名女高音歌唱家在轻声伴唱。下列声音波形图中,能够正确反映上述男、女歌唱家歌唱时声音特征的是(纵坐标表示振幅,横坐标表示时间) (
C
)
答案: C
3. 某兵工厂生产了一批新式步枪。为测试子弹飞行的平均速度,一名士兵手持步枪在空旷的靶场瞄准544m外的靶子射击,枪筒旁边的声波探测器先后探测到两次较强声波,并在示波器上显示出来(如图所示)。已知第一次是枪响的声波,第二次是子弹击中靶子的声波,示波器上每一大格时间相差1s,则子弹飞行的平均速度是(声音在空气中的传播速度是340m/s) (
D
)
A. 518m/s
B. 858m/s
C. 884m/s
D. 1088m/s
答案: D
4. 某同学用五个粗细相同、高矮不同的瓶子做如下实验:如图甲所示,用嘴分别对着五个瓶子的瓶口吹气,发现瓶子越高,发出声音的音调越低。
(1)用嘴对五个瓶子的瓶口吹气,五个瓶子均发出声音的原因是什么?
用嘴对着五个瓶子的瓶口吹气,使瓶内的空气柱振动,从而发出声音。

(2)五个瓶子发出声音的音调不同,原因是什么?
因为五个瓶子内的空气柱长短不同,故振动频率不同,所以发出声音的音调不同。

(3)应用上述实验结论,说明吹笛子时,用手指堵住不同笛孔(如图乙所示)能产生不同音调的原因。
吹笛子时,用手指堵住不同的笛孔,使空气柱的长短不同,因而振动频率不同,就能产生不同音调的声音。

(4)如图丙所示,有一根长笛,当演奏时抬起不同的手指,就会改变音调,从而吹奏出美妙的曲子。当抬起A处的手指时音调
(填“高”或“低”,下同),当抬起G处的手指时音调

答案:
(1)用嘴对着五个瓶子的瓶口吹气,使瓶内的空气柱振动,从而发出声音。
(2)因为五个瓶子内的空气柱长短不同,故振动频率不同,所以发出声音的音调不同。
(3)吹笛子时,用手指堵住不同的笛孔,使空气柱的长短不同,因而振动频率不同,就能产生不同音调的声音。
(4)高 低

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