《2024年练客单元期末大练考九年级语文全一册人教版安徽专版》

[三]新考法[诗文联读(2024合肥市庐江县一模)(16分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　湖心亭看雪
　　　　　　　　　　　　　　　　　　张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三旦，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾

淞

流

砀

,天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰："湖中焉得

更

有此人!"拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰："莫说相公痴，更有痴似相公者。"
                                                                  江雪
　　　　　　　　　　　　　　　　　　柳宗元
　　　　　　　　　　　　　千山鸟飞绝，万径人踪灭。

                                                孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

13. 王老师在课堂上和同学们对两篇诗文进行探讨，请你将对话补充完整。
　　王老师：我们初读《湖心亭看雪》需要注意一些字词的读音和解释，例如："湖中焉得更有此人"中"更"的意思是(1)______(1分);"雾凇流砀"写的是雾凇周围的状态，意思是(2)____________
　　　　(1分)。还有"余强饮三大白而别"中的"强"也值得注意，这一句应译为：(3)____________(3分)。
　小语：老师，我查阅资料发现"大雪三日，湖中人鸟声俱绝"翻译为(4)__________________________(3分)。"湖中人鸟声俱绝"和"千山鸟飞绝"的"绝"都解释为(5)____________(1分)吗？
　王老师：是的，这里"绝"的释义和我们在郦道元《三峡》中学习的"(6)____________(1分)"一句中"绝"的解释一样。
　小文：我发现，虽然一文一诗都是写雪景，但所写景物的特点不太一样，《湖心亭看雪》中的景物(7)
　____________(特点)(1分)，《江雪》中的景物(8)____________(特点)(1分)。
　王老师：你分析得真不错！不同的景物反映人物不同的心情，你能否根据自己的理解分别解读一下两位作者的情感呢？
　小文：(9)______________________________(4分)。

答案： 13.
(1)(1分)还
(2)(1分)白汽弥漫的样子
(3)(3分)我尽力饮了三大杯酒，然后(和他们)道别
(4)(3分)接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了
(5)(1分)消失
(6)(1分)哀转久绝
(7)(1分)淡雅旷远
(8)(1分)孤寂凄冷
(9)(4分)《湖心亭看雪》表达了作者赏景之“痴”和故国之思，《江雪》表达了作者凄凉孤独的贬谪抑郁之情

三、写作(55分)
14. 阅读下面的文字，按要求作文。(55分)

征稿启事

一件件平凡的小事，如同点滴水珠，汇聚成波澜壮阔的江海，构成了安微故事中不可或缺的一部分。为讲好安微故事，我们特开设“身边的凡人小事”专栏。现面向全体同学征集原创稿件，诚挚邀请您用笔墨记录身边的凡人小事，共同讲述那些温暖人心的故事。

征稿要求：(1)题目自拟；(2)文中不要透露你个人的身份信息；(3)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章;(4)不少于600字。

截止时间:2024年12月25日

校文学社

2024年12月5日

答案： 【审题指导】(一)审题立意。由启事内容可知，文章要求刻画自己身边正面的小人物形象，应以写人记事、刻画人物形象为主。通过对小人物的记叙和描写，思考其社会原因，表达我们的关爱之心和人文情怀。(二)选材构思。可使用欲扬先抑的写作手法，先写人物的“凡”和“小”，再写品质的高尚来衬托精神的可贵。他们可以是冒着寒风、顶着烈日的清洁工，可以是用晶莹的汗珠和大把的青春换来万家光明的电力工人，可以是救死扶伤的白衣天使，可以是无私地把自己的知识传递给下一代的园丁……通过对这些小人物的记叙和描写，歌颂他们的奉献精神，表达我们的敬意。
【范文展示】
你的微光，照亮了我的世界
你像一盏明亮的夜灯，为我指明前进的方向，牵引着我一步步走出黑暗，迎接黎明。
闻及长跑练习，我立马变成一只躲在阴暗角落里的小鼠，怯懦胆战，狠狠低垂着脑袋，紧缩成一团，渴望这灰蒙蒙的人墙遮掩住我颤栗的身躯。刹那间，一束耀眼的光照进我的世界。“走吧，我们一起跑！”你是一盏明亮的夜灯，照亮了我名为“懦弱”的世界。
跑道上的我弱不禁风，一块小小的石子便将我击倒。膝上钻心的疼痛、心中不甘的委屈都如潮水般涌出，黑暗再次袭上心头。呵！终究还是自不量力啊！突然，一条素白的手臂向我伸来，张开五指的手心覆着一层薄薄的汗液，在阳光下折射出耀眼的光，为我的世界凭添无数光彩。你的手是多么瘦弱纤细，惹人怜惜，可你却仍然自信。你能继续向前奔跑，并用你的自信去感染激励身边的人，用白净的手牵起我沾满了草屑与塑胶红漆的手！我有些局促，不知所措地低下了头。“你没事吧，咱们不急，摔倒了，爬起来，继续跑，我们一定能行！”你轻轻擦净我的手心和膝盖，疼痛好像也随之消散一般。你是一盏明亮的夜灯，照亮了我名为“自卑”的世界。
再踏征程，我们的体力都已不支，四肢在起落间已然生了锈。眼见离队伍越来越远，我生起了放弃的念头。停下吧！颓废的魔鬼已狠狠扼住了我脆弱的咽喉，将要使我坠下无尽的深渊。“再……再坚持一会儿，我们一定可以跑完的！”疲惫的声音透着倔强，在我耳畔回响，仿佛一道锋利的光束直直刺穿了那魔鬼罪恶的心脏。是啊，再坚持一会儿，我们终会越过那道胜利的红线！你坚毅的目光如火炬燃烧着熊熊的烈焰，我似乎看到了前方希望的彼岸！你是一盏明亮的夜灯，照亮了我名为“放弃”的世界。
一盏明亮的夜灯或许只能照亮一条窄窄的街道。而你带来的那一束微光，却足以照亮我整个世界！感谢你！
【名师点评】文章开篇用比喻句点明主题，生动形象；接着分别从三个方面来具体表现主题“微光”；文末再次点题，照应开头，总结全文。文章运用并列结构，思路清晰，不失为一篇佳作。