《2024年练客单元期末大练考九年级语文全一册人教版安徽专版》

3. 在寻梦的道路上,我们把自强不息作为时代的主旋律,也作为莘莘学子牢记的座右铭。振华中学将举办以“君子自强不息”为主题的演讲活动,请你按要求完成下面的任务。(12分)
(1)【内涵篇·我知晓】请结合语段中画线句把《周易》中的句子补充完整。(2分)
“自强不息,厚德载物”语出《周易》:“天行健,君子以自强不息;地势坤,__________________。”前一句意为:天道运行刚健有力,永无止息,而君子处世,也应该遵循天道,刚毅坚韧,持之以恒,努力奋进。后一句意为:大地的气势厚实和顺,君子只有积累道德,方能容载万物、承担事业。
(2)【活动篇·我策划】活动开始前,策划组设计了一张活动清单,请你按提示补充完善。(4分)
 
(3)【新信息 巴黎奥运会】【邀请篇·我书写】第33届夏季奥运会上,中国健儿们不断超越自我、实现突破。学校准备在赛后邀请女排运动员朱婷作为本次比赛的评委,小华以校团委的名义拟写了一封邀请函,请你帮助修改。(4分)

邀请函

尊敬的朱婷女士：

  您好！[甲]我校将于9月26日下午三点在学校1号阶梯教室开设以“君子自强不息”为主题的演讲活动，

【乙】诚挚邀请您担任本次活动的评委，请务必准时到达。谢谢！

振华中学校团委

2024年8月15日

①[甲]处画线句有语病,请修改。(2分)
②[乙]处画线句用语不得体,请修改。(2分)
(4)【对联篇·我补充】不知不觉,活动已接近尾声,为激励大家以自强不息的精神面貌迎接中考,语文老师拟写了对联的开头,邀请大家用下面六个短语把上下联补充完整。(2分)
短语:美丽人生 看我 明朝入眼来 少年学子 令那 六月追风去
上联:日月如梭,______________________________
下联:自强不息,______________________________

答案：
(1)(2分)君子以厚德载物
(2)(4分)①确定演讲步骤 ②成立活动组委会，讨论制定计划
(3)(4分)①将“开设”改为“举办”。
②将“请务必准时到达”改为“我们期待您的到来”。
(4)(2分)上联：看我少年学子六月追风去 下联：令那美丽人生明朝入眼来

[一](22分)
主题:挚爱亲情 对接教材:同写作对象·八上《背影》 字数:1349
父亲头上的雪
李柏林
①那年冬天,雪下得比往年的大一些。那是父亲人生中最让他感到高兴的一场雪——我就是在那个下雪天出生的。父亲一大早去找医生,在大雪里踉踉跄跄地奔行。雪花落在父亲的头发上,他丝毫没有察觉。就这样,在漫天的雪花中,我开始了与父亲的故事。
②那时,父亲在村小教书,收入微薄。一家人住在学校的一间简陋的安置房里。单凭父亲的收入是根本养不了一家人的,生活中很多东西只能靠赊账才能买来。父亲每到年关便开始发愁,可是,他一个师范毕业的老师,除了舞文弄墨,别的也不会。于是,在快过年的时候,他想到了卖春联。
③父亲开始在学校一间闲置的屋子里“创业”。他买来红纸,用刀裁好,然后便开始写了。因为白天要去卖春联,所以他只能晚上写。他经常写到半夜,就在那间屋子里披着外套睡去。我早晨去那间屋子玩,就会看见凝固的墨水,还有地上晾干的春联。
④天气晴好时,父亲去集市摆摊卖春联;如果碰到雨雪天,就只能收摊。摆摊就是看天吃饭。可是,他总不能因为坏天气就在屋子里耗上一天。于是,父亲找来蛇皮袋,背着他的那些春联,翻山越岭,一个村子一个村子地去卖,像一头不知疲倦的牛。一副春联很便宜,可是父亲翻山越岭,从一个村子到另一个村子,却是十分辛苦的。
⑤等到父亲回来时,天已经黑了。他带着满身风寒站在门外,全身都是雪。他把蛇皮袋放下,然后在外面跺掉脚上的雪,拍打掉身上的雪。我在屋里笑着说:“呀,爸爸变成白发的老爷爷了。”父亲笑着回应:“那我给你变个魔术,马上变成黑头发。”他用毛巾拍掉头上的雪,头发也从花白变成湿润的黑色。
⑥刚上学的那个暑假,我特别喜欢出去玩。但是平日里操劳的父亲,总想在中午休息一会儿,又害怕我出去乱跑,于是他想了一个办法。父亲会在午休的时候喊我去给他拔白发,十根一毛钱。我刚上一年级,这样既可以锻炼我数数的能力,又可以让我不乱跑,可谓一举两得。而对我来说,这是赚零花钱的最好方式。
⑦那时父亲才30来岁,已经有白发了,可这成了我的“生财之道”。我在父亲的黑发里寻找着白发,将白发一根根地拔下来。有时候,我看见一茬头发里有好几根白发,便兴奋起来。有时候,我会将两根一起拔掉,然后哈哈大笑。经过多次试验,我找到拔白发的窍门,比如后脑勺的头发拔起来最疼,头顶上的头发拔起来最容易。每次拔完,我都要炫耀一番我的“战果”。
⑧后来上了初中,我不好意思再拔父亲的白发,我们之间的交流也变少了。
⑨一个下雪天,父亲骑着那辆破旧的自行车来学校接我。因为成绩不好,我沉默着。他让我在车子的后座上撑着伞,并说:“你别挡住我的视线,下雪天路滑。”我坐在车的后座上,看着自行车在雪地上留下一道痕迹,看着他在风雪中头发开满白色的花。我忘了在哪一刻,我发现有些雪花是拍不掉的,有些风霜永远地留在了他的头上。
⑩如今,我已经大学毕业,父亲不用再为了我四处奔波,不用在下雪天骑着自行车带我回家,也不用为了让我不乱跑,想出拔白发的法子,更不会因为我的成绩不好,在一场大雪中那样沉默。但他还是会像以前一样,上完课后小跑回家,在门口停下,跺跺脚上的雪,把帽子取下来拍拍上面的雪。可是那白发终究不像从前那样,拍一拍就变成黑发。那些雪花再也拍打不掉,那些风霜成了他生命中的一部分。
⑪可每当想起那些被我拔掉的白发,我的心里就会下一场雪。
(选自《读者》2023年第17期,有改动)
4. 同学们对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是　　　　　　　　　(　　　)(3分)
5. 老师带领同学们对文章进行梳理后,发现文中父亲的活动大多与“雪”有关,请填写下面表格。(3分)

6. 新考法 朗读设计 安安在阅读时发现有些句子需要带感情朗读,请仿照示例,为文中画线句进行朗读设计,并说明理由。(5分)
示例:他把蛇皮袋放下,然后在外面跺掉脚上的雪,拍打掉身上的雪。
朗读设计:朗读时应重读“放、跺、拍打”,因为这几个词语运用动作描写,表现了积雪之多、天气之寒,衬托出父亲外出卖春联的辛苦与不易。
朗读时应重读“________”,因为______________________________
7. 小真和小仪对文章的标题产生了分歧,小真认为标题可以改为“父亲的白发”,你赞同吗? 请说出理由。(5分)
8. 对接教材,同学们发现选文和《背影》都表达了深沉的父爱。请结合文章第⑦段和【链接材料】,说说两文分别表达了怎样的感情。(6分)
【链接材料】
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

答案： C 【解析】本文的语言朴实真挚，感情充沛，饱含父子真情，令人动容，“幽默风趣”并不是本文的语言特色。故选C。
@@a.冒雪找医生 b.让“我”为他拔白发 c.上初中后一个下雪天
@@开满 这个句子运用比喻的修辞手法，把“风雪落在父亲头发上的样子”比作“树上开满了白色的花”，刻画出父亲艰辛持家的形象，表达了“我”对父亲的心疼及愧疚。
@@示例：我不赞同(1分)。因为“父亲头上的雪”运用比喻的修辞手法，设置了悬念(2分)；“雪”既是贯穿全文的线索，也点明了文章的内容，流露出“我”对父亲的心疼和感恩(2分)。
@@本文通过写给父亲拔白发的场景，表现了父亲生活的艰辛以及对“我”的疼爱；【链接材料】通过写望父买橘的场景，表达了作者感激、自责的复杂情感。