《2024年导与练九年级化学全一册沪教版贵州专版》

7. 用如图所示实验探究燃烧的条件，下列说法正确的是　　　　　　　　　　　　　　(　　)

A. 对比①③说明燃烧的条件之一是可燃物接触氧气
B. 对比①④说明燃烧的条件之一是需要有可燃物
C. 对比③④说明燃烧的条件之一是达到可燃物的着火点
D. 本实验用盘成螺旋状的细铁丝替代白磷，能得到相同的实验结论

答案： C

8. 某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动，试回答下列问题：

（1）图甲中，红磷不燃烧的原因是__________，该实验能说明燃烧需要与充足的氧气接触的对照实验是____________。
（2）图乙的改进装置与图甲相比，其优点是____________；欲使图乙中的红磷燃烧，可将试管从水中取出并________________，然后再对试管加热。
（3）图丙的改进装置与图乙相比，其优点是______________________________。实验结束，待a试管冷却至室温后，将试管a倒置于水面以下，并取下橡皮塞，看到试管内的液面上升，可是进入试管内液体的体积小于1/5，原因可能是____________________(答一点即可)。

答案：
(1)没有达到着火点　铜片上的白磷燃烧，热水中的白磷没有燃烧　
(2)环保　擦干试管外壁　
(3)防止压强过大造成橡皮塞冲出　白磷的量不足

9. 火柴是一种取火的用品。如图所示火柴盒外侧涂有红磷和摩擦剂，火柴头上的试剂由氯酸钾、二氧化锰、硫黄以及可燃物三氧化二锑(Sb₂O₃)组成。火柴取火时，用火柴头蹭一下火柴盒的外侧，火柴盒上产生的火星引燃火柴头上的三氧化二锑，从而使火柴梗燃烧起来。

（1）从可燃物燃烧的条件分析，用火柴头蹭一下火柴盒外侧的目的是________________。
（2）火柴燃烧产生一种有刺激性气味的气体，推测这种气体可能是________。
（3）火柴引燃后，使火柴头向下，更有利于火柴梗的燃烧，其原因是____________________。

答案：
(1)摩擦产生的热使可燃物温度达到着火点　
(2)$SO_{2}$　
(3)利用火焰加热火柴梗，使更多火柴梗温度达到着火点(合理即可)

10.（科学探究与实践）（2024云南节选）某同学为探究燃烧的条件设计了如下实验。已知白磷的着火点是40℃。向装置甲中通入空气，甲中的热水压入乙中，甲、乙中的白磷均燃烧。由液面降低后甲中白磷燃烧的事实，说明燃烧需要________________；由热水进入后乙中白磷燃烧的事实，说明燃烧需要______。

答案： 与空气接触　温度达到可燃物的着火点