2024年导与练九年级化学全一册沪教版贵州专版
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12.(科学探究与实践)某校化学课外兴趣小组的同学在研究性学习课上展示了一套如图所示的实验装置(假设每步化学反应都完全,氧化铁样品中的杂质不参加反应)。
查阅资料:草酸在浓硫酸存在时加热发生如下反应:H₂C₂O₄$\stackrel{浓硫酸}{\underset{\triangle}{=\!=\!=}}$CO↑+CO₂↑+H₂O。通过讨论,同学们对这套装置有了多种认识。
(1)第一小组同学说:从实验安全和实验操作程序看,首先要检查装置的气密性,实验开始先加热______(填“A”或“D”)处,实验结束时,应______(填“先”或“后”)停止D处的加热;从绿色化学角度考虑,实验装置中的不足之处是____________________。
(2)第二小组同学说:用该实验装置可以检验一氧化碳与氧化铁反应的产物,其中B装置的作用是吸收二氧化碳,E装置的作用是____________________。
(3)第三小组同学说:利用这套装置还可测定样品中氧化铁的质量分数。先称量氧化铁样品的质量10.0 g,再分别称量装置E实验前、后的总质量分别为112.3 g和118.9 g。请计算:样品中氧化铁的质量分数。(写出计算过程,结果精确至0.1%)
(4)第四小组同学说:如果按第三小组的方法计算,实际测定的实验数据可能会偏大,请分析造成数据偏大的原因:____________________。
查阅资料:草酸在浓硫酸存在时加热发生如下反应:H₂C₂O₄$\stackrel{浓硫酸}{\underset{\triangle}{=\!=\!=}}$CO↑+CO₂↑+H₂O。通过讨论,同学们对这套装置有了多种认识。
(1)第一小组同学说:从实验安全和实验操作程序看,首先要检查装置的气密性,实验开始先加热______(填“A”或“D”)处,实验结束时,应______(填“先”或“后”)停止D处的加热;从绿色化学角度考虑,实验装置中的不足之处是____________________。
(2)第二小组同学说:用该实验装置可以检验一氧化碳与氧化铁反应的产物,其中B装置的作用是吸收二氧化碳,E装置的作用是____________________。
(3)第三小组同学说:利用这套装置还可测定样品中氧化铁的质量分数。先称量氧化铁样品的质量10.0 g,再分别称量装置E实验前、后的总质量分别为112.3 g和118.9 g。请计算:样品中氧化铁的质量分数。(写出计算过程,结果精确至0.1%)
(4)第四小组同学说:如果按第三小组的方法计算,实际测定的实验数据可能会偏大,请分析造成数据偏大的原因:____________________。
答案:
(1)A 先 没有尾气处理,会污染环境
(2)检验 $CO$与 $Fe_{2}O_{3}$反应生成的二氧化碳
(3)解:设样品中氧化铁的质量为 $x$。
$3CO + Fe_{2}O_{3}\xlongequal{高温}2Fe + 3CO_{2}$
160 132
$x$ $(118.9 - 112.3)g = 6.6g$
$\frac{160}{132}=\frac{x}{6.6g}$ $x = 8.0g$
样品中氧化铁的质量分数为
$\frac{8.0g}{10.0g}\times100\% = 80.0\%$
答:样品中氧化铁的质量分数为 $80.0\%$。
(4)装置 $B$吸收的二氧化碳不充分(或 $E$可能吸收空气中的二氧化碳)
(1)A 先 没有尾气处理,会污染环境
(2)检验 $CO$与 $Fe_{2}O_{3}$反应生成的二氧化碳
(3)解:设样品中氧化铁的质量为 $x$。
$3CO + Fe_{2}O_{3}\xlongequal{高温}2Fe + 3CO_{2}$
160 132
$x$ $(118.9 - 112.3)g = 6.6g$
$\frac{160}{132}=\frac{x}{6.6g}$ $x = 8.0g$
样品中氧化铁的质量分数为
$\frac{8.0g}{10.0g}\times100\% = 80.0\%$
答:样品中氧化铁的质量分数为 $80.0\%$。
(4)装置 $B$吸收的二氧化碳不充分(或 $E$可能吸收空气中的二氧化碳)
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