2025年评优监测课时作业八年级语文下册人教版


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《2025年评优监测课时作业八年级语文下册人教版》

8. 选文结尾部分提到黄狗有什么作用?
答案: ①侧面烘托节日的热闹氛围:黄狗“受了惊似的绕屋乱走”“向城里一方面大吠”,从动物的反应写出鼓声带来的节日临近的震动;②推动情节发展:黄狗的异常行为吸引了翠翠的注意,引出翠翠“绕屋跑着”“站在小山头听鼓声”的情节;③增添生活气息:黄狗的活泼表现使边城端午的场景更生动真实,富有乡土气息。
解析:从环境氛围、情节推动、生活气息三个角度分析,黄狗的反应是节日热闹的间接体现,同时连接翠翠的行为,使场景更鲜活。
9. 选文中描述了赛龙舟和竞追鸭子这两个边城端午民俗,过程中既有“争先恐后”的情景,也有“不争你我”的情景,请在选文中找出分别体现“争”与“不争”的一个句子,并说说作者这样写的目的。
答案: “争”的句子:每当两船竞赛到剧烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威。(或:划船的各人在数天以前就早有了准备,分组分帮各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子。)
“不争”的句子:不拘谁把鸭子捉到,谁就成为这鸭子的主人。(或:顺顺……当真就不下水与人来竞争捉鸭子。)
目的:通过“争”展现边城人民积极向上、奋勇拼搏的精神;通过“不争”体现边城淳朴友善、重义轻利的民风,二者共同塑造了健康和谐、充满生命力的边城社会图景。
解析:“争”体现在龙舟竞赛的激烈,“不争”体现在捉鸭的随意及顺顺的放手,目的是展现边城人民的精神风貌和淳朴民风。
10. 有人说《边城》刻画的是一个近乎人人向往的美好的乡村社会,你赞同这种看法吗?结合选文内容,谈谈你的看法。
答案: 赞同。选文中边城端午展现出:①淳朴的人际关系:军民同乐,“不拘谁把鸭子捉到谁就成为主人”,没有功利竞争;②积极的生活态度:划船手“身体结实、手脚伶俐”,竞赛时“鼓声如雷鸣”,充满活力;③传统的节日氛围:穿新衣、画王字、赛龙舟、追鸭子等习俗代代相传,保留着原始的欢乐与纯粹。这些都体现了美好和谐、充满人情味的乡村社会,令人向往。
解析:结合选文中秋千、赛龙舟、追鸭子等民俗中的和谐氛围、淳朴人际关系和积极生活态度,分析其美好之处。

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