《2025年评优监测课时作业八年级语文下册人教版》

1. 下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A. 关关/雎鸠，在/河之洲。
B. 窈窕/淑女，琴瑟/友之。
C. 蒹葭/苍苍，白露/为霜。
D. 溯洄/从之，道阻/且长。

答案： A
解析：正确节奏应为“关关/雎鸠，在河/之洲”，“在河”是介宾短语，不应断开。

2. 下列句中加点词解释有误的一项是（ ）
A. 鲁直左手执卷末（手卷的右端） 窈窕淑女，君子好逑（文静美好的样子）
B. 诎右臂支船（同“屈”，弯曲） 钟鼓乐之（使……快乐）
C. 清风徐来（慢慢地） 蒹葭萋萋，白露未晞（茂盛的样子）
D. 盖简桃核修狭者为之（挑选） 所谓伊人，在水之涘（岸边，水与草相接的地方）

答案： A
解析：“卷末”应指手卷的左端（古人书写从右至左，卷端为右，卷末为左）。

3. 下列句中没有运用比兴手法的一项是（ ）
A. 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
B. 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
C. 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
D. 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

答案： C
解析：A、B、D项均以景物起兴（雎鸠、荇菜、蒹葭），引出所咏对象；C项直接抒发思念之情，未用比兴。

4. 阅读课后所附的“《诗经》简介”，结合课本中对《关雎》和《蒹葭》的介绍，完成“知识卡片”。
[知识卡片]
（1）《诗经》，先秦时叫作《诗》，汇集了西周初年到春秋中叶约500年间的诗歌______篇，因此又叫《______》。
（2）《诗经》是“五经”之一，其他四经分别是《尚书》《礼记》《周易》《______》；在七年级的学习中我们知道了“四书”，分别是《______》《孟子》《大学》《中庸》。
（3）《诗经》有“六义”。诗按所配乐曲的性质分为______、______、______三类，《关雎》和《蒹葭》在三类中属于“______”这一类；主要的表现手法有赋、比、兴三种，在《关雎》中，“______，______”就用了比、兴的手法。

答案： （1）305；诗三百
（2）春秋；论语
（3）风；雅；颂；风；关关雎鸠；在河之洲