《2025年评优监测课时作业八年级语文下册人教版》

1. 某同学读了《经典常谈》，围绕整本书做了下面的说明，其中表述有误的一项是（ ）
A. 这本书介绍了众多经典著作，概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，展示了我国古代思想文化的基本面貌。
B. 书中《诗第十二》论述了从汉武帝时期至宋代诗歌的发展历程，展现不同时期诗歌的特点和形式。
C. 本书着重介绍的史书有《春秋》《战国策》《史记》《汉书》《论语》等，这些史书涉及纪传体、编年体等多种体裁。
D. 这本书对知识的讲解精辟，且通俗流畅，深入浅出，从中可以感受到作者一丝不苟、精益求精的态度。

答案： C

2. 下列各句没有语病的一项是（ ）
A. “二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱，但仍具有深远的文化意义。
B. 中国诗人将对自然的感悟付诸笔端，描绘了万物欣欣向荣，读书人珍惜韶华。
C. 通过阅读古典诗词，会发现隐藏的文化密码，让我们感受到典籍里的中国文化。
D. 许多中国的科学家认为，能否树立文化自信，取决于我们面对传统文化的态度。

答案： A

3. 阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
……
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（柳宗元《小石潭记》节选）
【乙】
由山以上五六里，有穴窈然①，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎②其欲出者，而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。
（选自王安石《游褒禅山记》，有删改）
[注]①窈然：幽深的样子。②咎：责怪。
（1）解释下列句中加点的词。
①水尤清冽 尤：______
②以其境过清 以：______
③则其好游者不能穷也 穷：______
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
①斗折蛇行，明灭可见。
②不出，火且尽。
（3）【甲】【乙】两文都讲述了作者游山的经历。柳宗元先被悦耳的水声吸引，然后①______（用原文语句填写），最终发现了幽静美丽的小石潭，体会到游览之乐；而王安石却没有尽情享受到游山的乐趣，是因为②______（用自己的话填写）。

答案： （1）①格外 ②因为 ③穷尽
（2）①（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
②不出去，火把将要熄灭了。
（3）①伐竹取道，下见小潭 ②有人懈怠想出去，他跟着出来了，没能走到山洞的更深处