《2025年评优监测课时作业八年级语文下册人教版》

7. 作者逃离了城市，回到了向往已久的乡村，都看到了哪些乡村春节所特有的景象？有怎样的感受？结合全文内容填写下面的表格。
| 景 象 | 感 受 |
| ---- | ---- |
| 奶奶拉着风箱蒸包子 | ① |
| ② | 欢乐、幸福 |
| ③ | ④ |

答案： ①温暖、亲切；②邻居帮忙贴对联、挂灯笼；③爷爷祭祖挂“中堂”、摆供品；④肃穆、怀念
解析：①对应第③段“熟悉的烟火气息”“奶奶的脸”，感受温暖亲切；②对应第④段“邻居帮忙贴对联”“红灯笼在欢笑中高悬”，景象为邻居互助挂灯笼贴对联；③对应第⑤段“爷爷祭祖挂‘中堂’”，④感受为对祖先的肃穆怀念。

8. 根据要求赏析下面的句子。
路上几乎空寂无人，彩灯孤寂地闪烁着，无声地诉说着没有红灯笼的春节的荒谬可笑。严峻的高楼高高在上地俯视着，似乎在嘲笑这古老的节日。（从修辞手法的角度）

答案： 运用拟人的修辞手法，“孤寂地闪烁着”“无声地诉说”赋予彩灯人的情态，“俯视着”“嘲笑”赋予高楼人的动作，生动形象地写出城市春节的冷清、缺乏传统氛围，表达了作者对城市春节失去传统韵味的失望与无奈。
解析：先点明拟人修辞，再分析“彩灯”“高楼”的拟人化描写，最后结合语境分析情感。

9. 请谈谈你对文章标题“永远的红灯笼”的作用的理解。

答案： ①“红灯笼”是全文线索，串联起乡村春节挂灯笼、贴对联、祭祖等场景；②象征乡村传统的春节习俗、温暖的亲情与乡情；③“永远”表达了作者对传统节日文化的珍视与怀念，以及对其传承的期盼。
解析：从线索、象征意义、情感主旨三方面作答。

10. 从文中你能找到哪些有关春节的习俗？

答案： 挂红灯笼、贴对联、蒸包子（准备年货）、祭祖（挂“中堂”、摆供品）、放鞭炮。
解析：从第④段“贴对联”“挂红灯笼”，第③段“蒸包子”，第⑤段“祭祖挂‘中堂’”，第⑦段“放鞭炮”中提取。