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1. 阅读下面的文段,按要求完成后面的题目。
在中国传统教育里,最重要的书是“四书”。“四书”之一的《大学》里这样说:一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。就是说,从探察物体而得到知识。用这两个词语描写现代学术发展是再恰当也没有的了。现代学术的基础就是实地的探察,就是我们现在所谓的实验。
但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识,而是适应一个固定的社会治度。《大学》本身就说,格物致知的目的,是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地,从而追求 rú 家的最高理想——平天下。因为这样,格物致知的真正意义便被埋没了。
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
所谓( ) 埋没( ) rú( )家
在中国传统教育里,最重要的书是“四书”。“四书”之一的《大学》里这样说:一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。就是说,从探察物体而得到知识。用这两个词语描写现代学术发展是再恰当也没有的了。现代学术的基础就是实地的探察,就是我们现在所谓的实验。
但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识,而是适应一个固定的社会治度。《大学》本身就说,格物致知的目的,是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地,从而追求 rú 家的最高理想——平天下。因为这样,格物致知的真正意义便被埋没了。
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
所谓( ) 埋没( ) rú( )家
答案:
wèi mò 儒
解析:“所谓”的“谓”读wèi;“埋没”的“没”是多音字,此处读mò;“rú家”指儒家,“儒”字为单人旁。
解析:“所谓”的“谓”读wèi;“埋没”的“没”是多音字,此处读mò;“rú家”指儒家,“儒”字为单人旁。
(2)文段中有错别字的一个词语是“_______”,这个词语的正确写法是“_______”。
答案:
社会治度 社会制度
解析:“治度”应为“制度”,“制度”指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
解析:“治度”应为“制度”,“制度”指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
(3)“格物致知”的意思是________。
答案:
从探察物体而得到知识
解析:根据文段中“就是说,从探察物体而得到知识”可知。
解析:根据文段中“就是说,从探察物体而得到知识”可知。
(4)“在中国传统教育里,最重要的书是‘四书’”一句中“四书”指的是( )
A.《诗经》《尚书》《礼记》《易经》
B.《大学》《中庸》《论语》《孟子》
C.《春秋》《论语》《孟子》《礼记》
D.《韩非子》《列子》《孟子》《庄子》
A.《诗经》《尚书》《礼记》《易经》
B.《大学》《中庸》《论语》《孟子》
C.《春秋》《论语》《孟子》《礼记》
D.《韩非子》《列子》《孟子》《庄子》
答案:
B
解析:“四书”是儒家经典,包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》,A项是“五经”内容,C、D项包含非儒家经典,故选B。
解析:“四书”是儒家经典,包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》,A项是“五经”内容,C、D项包含非儒家经典,故选B。
(5)下列短语结构类型相同的一项是( )
A. 传统教育 探察物体
B. 实地的探察 一个人
C. 现代学术 平天下
D. 两个词语 寻求知识
A. 传统教育 探察物体
B. 实地的探察 一个人
C. 现代学术 平天下
D. 两个词语 寻求知识
答案:
B
解析:A项“传统教育”是偏正短语,“探察物体”是动宾短语;B项“实地的探察”和“一个人”都是偏正短语;C项“现代学术”是偏正短语,“平天下”是动宾短语;D项“两个词语”是偏正短语,“寻求知识”是动宾短语,故选B。
解析:A项“传统教育”是偏正短语,“探察物体”是动宾短语;B项“实地的探察”和“一个人”都是偏正短语;C项“现代学术”是偏正短语,“平天下”是动宾短语;D项“两个词语”是偏正短语,“寻求知识”是动宾短语,故选B。
2. 在下面语段横线处填入四个句子,顺序最恰当的一项是( )
国无德不兴,人无德不立,在传承千年的中国传统文化中,_______,_______,_______,_______,更要立志报效祖国。
①还是“修身、齐家、治国、平天下”的人生追求
②无论是“天下兴亡,匹夫有责”的家国大义
③修身立德强调的从来不只在私人领域做到“独善其身”
④抑或是“己所不欲,勿施于人”的推己及人
A. ②①③④ B. ②①④③ C. ③②①④ D. ③④①②
国无德不兴,人无德不立,在传承千年的中国传统文化中,_______,_______,_______,_______,更要立志报效祖国。
①还是“修身、齐家、治国、平天下”的人生追求
②无论是“天下兴亡,匹夫有责”的家国大义
③修身立德强调的从来不只在私人领域做到“独善其身”
④抑或是“己所不欲,勿施于人”的推己及人
A. ②①③④ B. ②①④③ C. ③②①④ D. ③④①②
答案:
B
解析:根据“无论是……还是……抑或是……”的固定句式,先②“无论是”,再①“还是”,接着④“抑或是”,最后③总结修身立德的范围,与“更要立志报效祖国”衔接,故选B。
解析:根据“无论是……还是……抑或是……”的固定句式,先②“无论是”,再①“还是”,接着④“抑或是”,最后③总结修身立德的范围,与“更要立志报效祖国”衔接,故选B。
3. 下列语句中没有语病的一项是( )
A. 承办全国大学生艺术展演活动,不仅成都展示了美育成果,还扩大了城市影响力。
B. 5月22日10时40分,“祝融号”火星车安全到达火星表面,执行一系列巡视探测。
C. 经过精心设计的大运会吉祥物“蓉宝”,外形憨态可掬,寓意丰富深刻,深受大家喜爱。
D. 据调查,青少年近视的原因主要是户外运动时间偏少、不科学使用电子产品造成的。
A. 承办全国大学生艺术展演活动,不仅成都展示了美育成果,还扩大了城市影响力。
B. 5月22日10时40分,“祝融号”火星车安全到达火星表面,执行一系列巡视探测。
C. 经过精心设计的大运会吉祥物“蓉宝”,外形憨态可掬,寓意丰富深刻,深受大家喜爱。
D. 据调查,青少年近视的原因主要是户外运动时间偏少、不科学使用电子产品造成的。
答案:
C
解析:A项语序不当,应改为“成都承办全国大学生艺术展演活动,不仅展示了美育成果,还扩大了城市影响力”;B项成分残缺,“执行”后缺少宾语,应在“探测”后加“任务”;C项无语病;D项句式杂糅,“原因主要是……”和“是……造成的”杂糅,可删去“造成的”,故选C。
解析:A项语序不当,应改为“成都承办全国大学生艺术展演活动,不仅展示了美育成果,还扩大了城市影响力”;B项成分残缺,“执行”后缺少宾语,应在“探测”后加“任务”;C项无语病;D项句式杂糅,“原因主要是……”和“是……造成的”杂糅,可删去“造成的”,故选C。
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