《2025年单元双测全优测评卷九年级语文下册人教版》

话剧社打算将师陀的《说书人》排成话剧，请你帮他们完成翻拍手记。（16分）
说 书 人
师 陀
① 我第一次看见说书人是在这个小城里。
② 在城隍庙月台下面，他放一张断腿板桌，周围——前面和两旁，放几条板凳。他是个中年人，穿一件蓝布长衫，脸很黄很瘦。他有一把折扇——黑色的扇面已经不见了，一块惊堂木——又叫作醒木，一个小笸箩，这便是他的一切。桌子和板凳是他向庙祝租来的。他说武松在景阳冈打虎，说李逵从酒楼上跳下去，说十字坡跟快活林，大名府与扈家庄。他的声音不高，并且时常咳嗽，但是很清楚，有时候他要学鲁智深大吼，学喽啰们呐喊。他用折扇打、刺、砍、劈，说到关节处把惊堂木一拍，听书的人每次给他一个或两个制钱。
③ 这无疑是一种贱业。但是，如果有人让我填志愿书，即使现在，我仍会宁可让世间最爱我的人去失望，在我自己的大名下，毫不踌躇地写上——说书人。
④ 说书人，一个世人特准的撒谎家！
⑤ 我很难说出如此决定的理由。也许这是唯一的理由，我觉得这种职业可爱；另外，或者我应该说我被他迷住了。
⑥ 实际上我们全被迷住了。他从傍晚直说到天黑，一会儿定更炮响过，接着是寺院里的大钟，再接着，是鼓楼上的云牌。当这些声音一个跟着一个以它们宏大的、为人熟悉的声调响过之后，摊肆全被收去，庙里安静下来，在黑暗中只有说书人和他的听客。其实只剩下了个数百年前的大盗刘唐，或根本不曾存在过的莽夫武松——这时候，即使过后回想起来，还有什么是比这更令人感动的？在我们这些愚昧的心目中，一切曾使我们欢喜和曾使我们苦痛的全过去了，全随着岁月暗淡了，终至于消灭了；只有那些被吹嘘和根本不曾存在过的人物，直到现在，等到我们稍微安闲下来，还在我们昏暗的记忆中出现——在我们的记忆中，他们永远顶生动顶有光辉。
⑦ 时光悄悄地过去，即使是在这小城里，世人最不注意的角上，它也不曾停留。说书人所有的仍旧是那把破折扇，那块惊堂木，那个收钱用的小笸箩。我每次到这小城里来第一个总想到他。他说《封神》、说《隋唐》、说《三国》、说《七侠五义》和《精忠传》。渐渐地，他比先前更黄更瘦；他的长衫变成了灰绿色；他咳嗽，并且吐血。间或他仍旧吼，但是比先前更衰弱，他的嗓子塌了，喑哑了。听书的也由每次一个或两个制钱给他增加到三个，后来五个，再后来制钱绝迹，每次给他一个铜板。
⑧ “再请八个，一个馒头的钱。还有六个；还剩四个；只剩三个了，哪位一动手就够了。”时常将收到的钱数一下，他叹息日子艰难，让客人另外给他增加。
⑨ 他的老听客慢慢减少了，年老的一个跟着一个死了；年少的都长成大人，他们有了大人的职务，再不然他们到外乡去，离开了这个小城。而最重要也是最不幸的，乃是他时常发病，他不能按时开书，有时候他要在中间停好几天。
⑩ 就在不久以前，我最后一次到这小城里来，我已经好几年不曾听说书人的书。我到城隍庙里（城隍庙早已改成俱乐部），在月台下面，原来说书人放桌子的地方停着一个卖汤的。我感到一阵失望，城隍庙原先在我们看来多么热闹，现在又如何荒凉；它的大殿原先在我们心目中是多么雄伟，现在又如何卑陋；先前我们以为神圣的现在又如何可怜了啊！
⑪ “说书的还没有来吗？”我忍不住问。
⑫ 卖汤的说他正害病——
⑬ “他好几天没有来了。”
⑭ 第二天，我正在城外漫不经心地走着，一副灵柩从后面赶上来，我停在路旁让他们过去。他们是两个扛手，另外跟着个拿铁铲的。
⑮ “你们抬的是谁？”
⑯ “说书的。”他们中间有人回答。
⑰ “说书的死了？”
⑱ 他们大概认为我的话没有意思，全不作声。
⑲ “他怎么死的？”因此我接着问。
⑳ “吐血。”
㉑ “他的病很长远吗？”
㉒ “不，不长远，七八天前他还说书。”
㉓ “他家里人呢？他家里有人吗？”
㉔ “他压根儿没有家。”
㉕ “那么，他也没有儿子吗？”
㉖ “谁知道！我们没听说过。”
㉗ 他们顺着大路到郊野上去。天气是很好的，大路上铺满了阳光；游丝在空中飞动，有的挂在草上；郊野上一望几乎看不见行人。我跟在他们后面。这所谓灵柩，其实只是一卷用绳子捆着的芦席。说书人的脚从席子里露出来，不住地随着扛手的脚步摆动；他的破长衫的一角直垂到地上，一路上扫着路上的浮土。
㉘ 我们全不说话。接着，我们转上小路，埋葬的人不久便越过一个土坡，在乱葬岗上停下来了。有谁看见过乱葬岗吗？一片连接着阡陌的荒地，累累无主的坟墓，点缀坟墓的枸杞和野草。就在这里，他们在这些永不会有人来祭扫，人家把他们埋葬后便永远将他们遗忘的荒冢中间掘了个坑，然后把说书人放下去，将泥土送下去。
㉙ “现在你好到地下去了，带着你的书。”当他们把说书人放下去的时候，内中有一位嘲弄地说。
㉚ 我在旁边看着，毫不动弹地站着。一点儿不错，说书人，现在你的确应该带着你的书到地下去了；但是当你还活着的时候，甚至当你支撑着你的病体的时候，你可曾想到你感动过多少人，你给了多少人幻想，将人的心灵引得多么远吗？你可曾想到这一层，你向这个沉闷的世界吹进一股生气，在人类的平凡生活中，你另外创造一个世人永不可企及的，一个侠义勇敢的天地吗？我站着，直到新的坟墓从地面上耸起来，埋葬的人吸了烟，然后抛下他们掩埋的新坟走了，不见了。郊野上只剩下我一个人了。这是怎么回事？十字坡现在在哪里？小商河在哪里？截教的瘟黄阵和隋炀帝赏过的琼花又在哪里呢？
㉛ 我抬头望望前面，这个小城的城外多荒凉啊！
（选自《果园城记》，有删改）

 [翻拍·服化道]
14. “服化道”是指话剧中的服装、化妆、道具，是排戏中须仔细考虑的要素。在阅读小说后，请你提示小文就说书人这个角色在“服化道”方面进行安排。(3分)

 [翻拍·揣摩]
15. 饰演说书人的同学对人物描写感到困惑，请你为演员解答。(4分)
(1) 动作戏指导：他用折扇打、刺、砍、劈，说到关节处把惊堂木一拍。(演员的疑惑：这里的动作太复杂了吧，我能不能只念词，不做动作？)(2分)
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(2) 文戏指导：再请八个，一个馒头的钱。还有六个；还剩四个；只剩三个了，哪位一动手就够了。(演员的疑惑：小说为什么在此处使用两个分号？改成逗号不是更容易理解吗？)(2分)
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 [翻拍·视角]
16. 改编剧本的过程中小语和小文有不同意见，一时语塞的小文该如何说服小语？请根据本文内容补充对话。(4分)
小语：小说中的“我”似乎与说书人的命运没什么关系，纯粹是一个多余的角色，可以删去。
小文：我不同意你的观点，因为“我”作为小说的叙事者，有重要的作用：______________________________
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 [翻拍·主题]
17. 小说结尾“这个小城的城外多荒凉啊”意蕴丰富，请结合本文内容分析“荒凉”的含义。(5分)
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答案： 14.
(1)脸很黄很瘦
(2)说书人技艺高超(或:说书人贫寒落魄)
(3)灰绿色长衫
[解析]
(1)根据第②段“他是个中年人，穿一件蓝布长衫，脸很黄很瘦”可知，说书人应是中年人扮相，而且脸很黄很瘦。
(2)根据第②段“他有一把折扇——黑色的扇面已经不见了，一块惊堂木——又叫作醒木，一个小笸箩，这便是他的一切”可知，说书人只有说书必备的道具，其他的什么也没有，从侧面表现出了说书人技艺高超;折扇的黑色扇面不见了，但他仍用着，“桌子和板凳是他向庙祝租来的”，表现了他的贫寒落魄。
(3)根据第②段“他是个中年人，穿一件蓝布长衫，脸很黄很瘦”，第⑦段“他的长衫变成了灰绿色”，第㉗段“说书人的脚从席子里露出来，不住地随着扛手的脚步摆动;他的破长衫的一角直垂到地上”可知，说书人的长衫依次是蓝布长衫、灰绿色长衫、破长衫。
15.
(1)不能。一连串的动作表现了说书人在说书时使出浑身解数，十分投入，可见其对职业的尊敬与热爱。另外，此时的他尚有精神气，与后文他身体状况变差甚至死去形成了反差。
[解析]动作“打、刺、砍、劈”是说书人在学说书内容里的人物的动作，先打，后刺，再砍，再劈，动作的幅度越来越大。结合第②段“有时候他要学鲁智深大吼，学喽啰们呐喊。他用折扇打、刺、砍、劈，说到关节处把惊堂木一拍”可知，这一连串的动作表现了他在说书时使出浑身解数，十分投入，表现出他对说书这一职业的热爱。“打、刺、砍、劈”再到“关节处把惊堂木一拍”说明说书人还有精神，还能把连贯的动作做出来，与后文第⑦段“他咳嗽，并且吐血。间或他仍旧吼，但是比先前更衰弱，他的嗓子塌了，喑哑了”，第⑰段“说书的死了”形成了反差。
(2)分号在隔断句意中停顿的时间比逗号更长，传神地反映出说书人在犹豫中为了一份糊口钱不得不放下尊严，多次讨赏的辛酸、无奈。若改为逗号则语气的连贯性更强，失去了原有的表达效果。
[解析]根据第⑧段内容可知，说书人日子过得很艰难，为了糊口不得不放下尊严央求客人另外给他增加赏钱。“再请八个，一个馒头的钱。还有六个；还剩四个；只剩三个了，哪位一动手就够了”是说书人向客人讨要赏钱时说的话。句中用分号隔开，在隔断句意中停顿的时间比逗号更长，表现了说书人放下尊严讨要赏钱时的犹豫。但是他还要生活，不得不继续讨赏，表现了他的辛酸与无奈。若改为逗号则语气的连贯性更强，失去了原有的表达效果。
16.①以第一人称讲述故事，裁剪三次“我”与说书人的际遇，推动了故事情节的发展，使故事更具亲历性与真实感，容易将读者带入故事;②使叙事带有了“我”的主观色彩，便于在叙事中直接表露情感，如对说书艺术的喜爱、对说书人的悲悯同情、感知旁人对说书人的冷漠等，从而加强了对作品主题的揭示力度。
[解析]小说以《说书人》为题，开篇第一段却写“我第一次看见说书人是在这个小城里”，可见小说是以“我”的角度叙事。以第一人称的角度叙事，增强了故事的真实性，拉近了读者与故事的距离，从而更容易调动读者的情感，揭示作品主题。“我”是本文的线索，说书人的相关内容都是通过“我”的见闻和感受引出来的，“我”是说书人和其事件的见证者，推动了故事情节的发展。
17.①“荒凉”实写小城外的乱葬岗环境荒凉，少有人迹。②说书人曾为小城的人们带来日常的说书之乐、丰富的精神享受，但人们对他的死毫不关心，甚至还予以嘲弄。“荒凉”一词是对人性冷漠的批判。③说书人的逝去并不是简单的生命的死亡，他身上承载着美好的传统艺术与文化。小说反映出并不重视精神的世俗民众对文化的凋敝毫无感觉，“荒凉”还隐含传统文化逐渐消亡的窘迫与作者的担忧。
[解析]“这个小城的城外多荒凉啊”是环境描写，表现小城外的荒凉萧瑟之景。结合第③段“当你还活着的时候，甚至当你支撑着你的病体的时候，你可曾想到你感动过多少人，你给了多少人幻想，将人的心灵引得多么远吗……我站着，直到新的坟墓从地面上耸起来，埋葬的人吸了烟，然后抛下他们掩埋的新坟走了，不见了。郊野上只剩下我一个人了”可知，荒凉的景色象征了人心的冷漠，更暗喻了说书人死后的孤寂，无人关心，死后草草下葬，被人遗忘，人生境遇荒凉可悲。再结合小说主题，说书人曾绘声绘色地说《封神》《隋唐》《三国》《七侠五义》《精忠传》等经典作品，这些作品是传统文学、传统文化的象征。随着说书人的去世，这些传统文化也失去了一个优秀的传承者。故“荒凉”还隐含传统文化逐渐消亡的窘迫与作者的担忧。