《2025年单元双测全优测评卷九年级语文下册人教版》

4. 将下列四句话填入语段中的横线上，排序正确的一项是(　　)(3分)
在中国传统文化里，“玉”常常被用来形容人的优秀品质，彰显着东方美学的韵味。          
①“玉不琢，不成器”，器与人皆通此理。
②坚固细密的玉石必得经过一番艰苦的切、磋、琢、磨，才会露出质朴面目，显出纯美底色。
③玉石藏于山中、埋于谷底，与普通石头不分伯仲，如何成为众所敬仰的美玉？
④只有经历雕琢磨砺，唤醒内心的道德感，淬炼信仰的主心骨，才能成为一个有益于国家和人民的人。
A. ②③④①
B. ③②①④
C. ③④①②
D. ②①③④

答案： B [解析]通读各句，③句抛出问题，引出话题，应为首句；②句承接③句，讲述玉石必须经过一番艰苦的切、磋、琢、磨，才会露出质朴面目，显出纯美底色；①句过渡，由玉及人；④句承接①句，强调人要有如玉的品质。故排序为：③②①④。

5. 《儒林外史》与安徒生的《皇帝的新装》所体现的讽刺手法有什么相似之处？请简要阐述。(6分)
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答案： ①都设置了夸张荒诞的情节，如《儒林外史》中范进中举后高兴得发疯，《皇帝的新装》中皇帝穿上“新衣服”游行；②都运用了对比的手法，如《儒林外史》中的匡超人由一个事亲孝顺、勤劳好学的青年走向人格沦丧、灵魂堕落的前后对比，《皇帝的新装》中虚伪的官员群众与指出皇帝没穿衣服的诚实小孩的对比；③都运用了传神的细节描写，如《儒林外史》对严监生临死舍不得两根灯芯的细节刻画，《皇帝的新装》中两个骗子做衣服时的动作细节刻画。
[解析]《儒林外史》是一部讽刺小说，安徒生的《皇帝的新装》是一篇讽刺童话。两者在讽刺手法的运用上有异曲同工之妙。《儒林外史》中用到的讽刺手法主要有：强烈的对比、夸张的情节以及冷峻直白的细节描写。《安徒生童话》中也使用了这些手法以达到讽刺的效果。因此，作答时先给出相似的手法，然后分别列举两部作品中的相关内容进行佐证即可。

6. (2023·江苏扬州江都区八校阶段测试)即将毕业，班级将开展以“怀念我们的青葱岁月”为主题的综合性学习活动，请你参与。(11分)
(1) [拟写对联]根据“青春就好似一幅长长的画卷，上面描绘着五彩缤纷的美丽世界”这句话及下联内容补写上联。(3分)
上联：______________________
下联：岁月如歌，谱写多彩人生
(2) [设计板块]为了留下初中生活珍贵的回忆，班级想请你为主编来编写一本班史，取名为《花样年华——我们的初中生活》，内容可以分为哪几个板块？(请写出三个)(3分)
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(3) [撰写赠言]好友小澄的偶像是苏轼，你想送给他一本《苏东坡传》作为毕业礼物。请结合你学过的诗词，在这本书的扉页上写一段赠言。(5分)
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答案：
(1)青春似画，描绘缤纷世界
[解析]拟写对联需注意：上下联的字数要相同，词性要相同，“仄起平收”。分析下联，“岁月如歌”运用比喻的修辞手法，“谱写多彩人生”是动宾短语，上联也应按此结构拟写。根据“青春就好似一幅长长的画卷”可得出前半句：青春似画。根据“上面描绘着五彩缤纷的美丽世界”可得出下半句：描绘缤纷世界。
(2)[示例]“班级相册”“班级荣誉”“班级大事”“教师风采”等。（任意写出三个即可）
[解析]根据班史名称可知，这本班史应包含初中三年的方方面面。因此，我们可以设计“班级相册”，记载三年生活的点点滴滴和精彩瞬间；可以设计“教师风采”，展示陪伴我们的老师的风采；可以设计“班级荣誉”，展示三年来班级在各项活动中获得的荣誉；可以设计“班级大事”，记载班级三年来的一些精彩事件等。
(3)[示例]亲爱的朋友，这本书会让你看到苏轼的一生，了解苏轼的优秀作品和他的人生态度。“海内存知己，天涯若比邻。”希望我们的友谊天长地久！
[解析]简介该书的内容，并用诗词表达对朋友的祝福，语言通顺优美即可。