《2025年单元双测全优测评卷九年级语文下册人教版》

1. 阅读下面的句子，完成题目。（8分）
①读书时不可存心jié难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。
②书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。
③书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。
④读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。
⑤换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。
⑥因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。
（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。（3分）
（jié）______难 蒸

馏

（ ） 味同

嚼

蜡（ ）
（2）上面的句子节选自弗朗西斯·培根的《谈读书》一文，句子排序正确的一项是（ ）（3分）
A. ①②⑤③④⑥ B. ①②③④⑤⑥ C. ④①②⑤③⑥
（3）语段中画横线的句子运用了何种论证方法？（2分）
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答案： （1）诘 liú jiáo [解析]诘难：诘问，为难。蒸馏：把液体混合物加热沸腾，使其中沸点较低的组分首先变成蒸气，再冷凝成液体，以与其他组分分离或除去所含杂质。味同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味。“嚼”为多音字，读作jiáo和jué时意思都是上下牙齿磨碎食物，不过读jué时专用于某些复合词和成语，如“咀嚼”等，需要结合词语识记。此外，“嚼”还读作jiào，仅用于“倒嚼”一词。
（2）A [解析]阅读语句可知，本段话阐述读书的方法和作用。①句总述应以什么样的态度读书，故为首句；②句接着提出读书的三种方法，紧承①句；⑤句是对②句的详细解说，故为第三句；③句与②句并列，提出另一种读书方法——请人代读，跟在⑤句之后；④句阐述读书的作用，应该放到读书的方法之后，故为第五句；⑥句是总结句，故放到结尾。正确排序为：①②⑤③④⑥。
（3）比喻论证。[解析]常用的论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。画横线的句子“否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣”把“书经提炼”比作“水经蒸馏”，属于比喻论证。

2. 下列加点的成语使用正确的一项是（ ）（3分）
A. 重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得

开

卷

有

益

。
B. 刚学做菜的小艳老是忘记放盐和其他调料，她做的菜吃起来

味

同

嚼

蜡

。
C. 湛蓝的海，洁白的云，时而有几只海鸥掠过船舷，眼前的一切真是

栩

栩

如

生

。
D. 在青山绿水间

浮

光

掠

影

，在名篇佳作中流连忘返，都能让我们领悟美的真谛。

答案： A [解析]B.味同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味。用于此处不合语境。C.栩栩如生：形容艺术形象非常逼真，如同活的一样。用来形容眼前真实存在的景象不恰当。D.浮光掠影：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝。此处用来形容“青山绿水”不恰当。

3.（2023·威海中考）下列选项中，括号内的表述有误的一项是（ ）（3分）
A. 寒来暑往里的劳作与收获，能帮助人们

坚

定

信仰。（“坚定”的词性是动词。）
B. 我们取得的宝贵历史经验，必须倍加珍惜，不断发展，始终坚持。（该句没有语病。）
C. 中国式现代化及其创造的人类文明新形态，对世界和全人类有重大意义。（该句是单句。）
D. 今年职业教育活动周的主题是“技能：让生活更美好”。（该句标点符号运用正确。）

答案： B [解析]该句有语病，语序不当，应将“不断发展”与“始终坚持”互换位置。