第77页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
- 第131页
- 第132页
4. [2024苏州工业园区金鸡湖学校期中] 给下列句子排序,正确的一项是( )
①杨振宁在粒子物理学、统计力学和凝聚态物理等领域做出了里程碑性的贡献。
②书中记录了李四光、陈景润、杨振宁等众多杰出人物的故事。
③陈景润为祖国数学事业的发展做出了重大贡献。
④李四光运用自己创立的地质力学理论帮助中国甩掉了“贫油”的帽子,为国家经济建设提供了能源保障。
⑤今天我在家读了《杰出人物故事》这本书。
⑥虽然他们每个人的经历不同,所研究的领域也不同,但是他们都是通过自己的努力和坚持,为祖国做出了巨大的贡献,为祖国的发展奉献了自己的力量,他们都是我们的榜样!
A. ①④⑤③⑥②
B. ①④⑥⑤③②
C. ⑤②④③①⑥
D. ⑤③②①⑥④
①杨振宁在粒子物理学、统计力学和凝聚态物理等领域做出了里程碑性的贡献。
②书中记录了李四光、陈景润、杨振宁等众多杰出人物的故事。
③陈景润为祖国数学事业的发展做出了重大贡献。
④李四光运用自己创立的地质力学理论帮助中国甩掉了“贫油”的帽子,为国家经济建设提供了能源保障。
⑤今天我在家读了《杰出人物故事》这本书。
⑥虽然他们每个人的经历不同,所研究的领域也不同,但是他们都是通过自己的努力和坚持,为祖国做出了巨大的贡献,为祖国的发展奉献了自己的力量,他们都是我们的榜样!
A. ①④⑤③⑥②
B. ①④⑥⑤③②
C. ⑤②④③①⑥
D. ⑤③②①⑥④
答案:
C【点拨】本题考查句子的排序。阅读所给句子可知,此处是一段读书心得,所以要先说明读的什么书,因此⑤句是第一句;②句紧承⑤句介绍了书中的大致内容,故②句是第二句;④③①句紧承②句的内容依次介绍了李四光、陈景润、杨振宁的贡献,所以④③①句依次是第三、四、五句;⑥句总结,是第六句。故正确顺序是:⑤②④③①⑥。
5. 纪念册制作完成后,班级开展了以“青春模样”为主题的综合性学习活动,请你参与。
(1)[跨学科] 【现状分析】同学们搜集了一些数据,发现“青春模样”具有很多特质。请阅读下图,归纳出两点。
近几年出现的青春身影,哪些让你印象最深刻?

我的结论:“青春模样”的特质是热爱祖国、 。
(2)[情境题] 【讨论交流】同学们就网络主播能否作为“青春模样”展开了讨论。

(1)[跨学科] 【现状分析】同学们搜集了一些数据,发现“青春模样”具有很多特质。请阅读下图,归纳出两点。
近几年出现的青春身影,哪些让你印象最深刻?
我的结论:“青春模样”的特质是热爱祖国、 。
(2)[情境题] 【讨论交流】同学们就网络主播能否作为“青春模样”展开了讨论。
答案:
示例:(1)乐于奉献,爱岗敬业,有理想抱负,有责任担当
(2)①会积极传播正能量 ②从业者的精神品质
【点拨】这是一段对话,因此在补充时要根据语境进行衔接。①根据前面的“但是”可知,此处说的是与上文“采用庸俗的形式博人眼球”相反的形式,即积极向上的,传递正能量的等。②根据前面的“所以”可知,横线处填写的内容是对前面对话内容的总结,“不在于职业”,而在于从业者的精神、行动等。据此分析作答,言之有理即可。
(2)①会积极传播正能量 ②从业者的精神品质
【点拨】这是一段对话,因此在补充时要根据语境进行衔接。①根据前面的“但是”可知,此处说的是与上文“采用庸俗的形式博人眼球”相反的形式,即积极向上的,传递正能量的等。②根据前面的“所以”可知,横线处填写的内容是对前面对话内容的总结,“不在于职业”,而在于从业者的精神、行动等。据此分析作答,言之有理即可。
查看更多完整答案,请扫码查看