《2025年综合应用创新题典中点七年级语文下册人教版五四制》

（二）（立德树人 乐观坚定）阅读下面这首诗，回答问题。
假如生活重新开头
邵燕祥
假如生活重新开头，
我的旅伴，我的朋友——
还是迎着朝阳出发，
把长长的身影留在背后。
愉快地回头一挥手！
假如生活重新开头，
我的旅伴，我的朋友——
我们仍旧要一齐举杯，
不管是甜酒还是苦酒。
忠实和信任最醇厚！
假如生活重新开头，
我的旅伴，我的朋友——
依然是一条风雨的长途，
依然不知疲倦地奔走。
让我们紧紧地拉住手！
假如生活重新开头，
我的旅伴，我的朋友——
还要唱那永远唱不完的歌，
在喉管没有被割断的时候。
该欢呼的欢呼，该诅咒的诅咒！
假如生活重新开头，
我的旅伴，我的朋友——
他们不肯拯救自己的灵魂，
就留给上天去拯救……
阳光下毕竟是白昼！
时间呀，时间不会倒流，
生活却能够重新开头。
莫说失去的很多很多，
我的旅伴，我的朋友——
明天比昨天更长久！
（选自《含笑向七十年代告别》，有改动）
★11. “风雨的长途”指的是怎样的道路？（2分）
12. 第三节中“我们仍旧要一齐举杯，/ 不管是甜酒还是苦酒”有什么深刻含义？（2分）
13. 这首诗采用反复咏叹的方式有什么作用？（3分）

答案： 11. 充满坎坷困苦的道路。（2分）
【点拨】这里运用的是象征手法，结合诗中的“不知疲倦地奔走”“紧紧地拉住手”可知，指的是充满坎坷困苦的道路。
12. 一方面是对未来的深刻预见；（1分）另一方面是对自我的警示，表明在任何条件下，都不改初衷。（1分）
13. 采用反复咏叹的方式使得全诗音调流畅，节奏鲜明，（1分）层层展开，不断深入，（1分）收到了回环往复，一唱三叹的艺术效果。（1分）