2025年综合应用创新题典中点七年级语文下册人教版五四制


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《2025年综合应用创新题典中点七年级语文下册人教版五四制》

7. 下面对文章内容的理解不正确的一项是( )
A. 这首叙事诗讲述了木兰女扮男装,替父从军的故事。
B. 本诗赞扬了木兰勇于担当的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。
C. 全诗详略安排极具匠心,详写木兰的征战生活,略写了生活场景,富有生活气息。
D. 全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事,富有浪漫色彩。
答案: C
8. 这是一首叙事诗,请梳理诗歌情节,将横线处的内容补充完整。
决定代父从军→________→多年来的征战生活→________→________→比喻赞美,讴歌英雄
答案: 准备出征奔赴战场 得胜后还朝辞官 回乡与亲人团聚
9. “开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳”中连用四个“我”,其作用是什么?
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答案: 连用四个“我”,表现了木兰与家人团聚,急于恢复女子打扮时的喜悦心情。
10. 木兰的故乡举办了一场“木兰,我心中的英雄”宣传活动,请你给大家简单介绍一下木兰。
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答案: 示例:木兰是一位巾帼英雄。她代父从军,英勇善战,得胜还朝后不慕名利,毅然回到家乡与亲人团聚,她的行为令人感动和钦佩。
【甲】见教材《木兰诗》。
【乙】孝烈将军,隋炀帝时人,姓魏氏,名木兰,亳之谯①人也。时方征辽募兵,孝烈痛父耄羸,弟妹
幼。慨然代行。服甲胄,鞬櫜②操戈,跃马而往。后凯还。天子嘉其功,除尚书不受,恳奏省亲。
还谯,释其戎服,衣其旧裳。同行者骇之。咸③谓自有生民以来,盖未之见也。遂以事闻于朝。帝方恣酒色,奇之,欲纳诸宫中。对曰:“臣无媲④君之礼。”以死誓拒,迫不已,遂自尽。帝惊悯追赠将军谥孝烈。(有删改)
【注释】①谯(qiáo):古县名。②鞬櫜(jiàn gāo):盛弓矢的器具。③咸:都。④媲(pì):匹配。
11. 解释下列句子中加点的词。
(1)
辞爷娘去 ________
(2)愿
千里足 ________
(3)弟妹
幼 ________
(4)
还谯 ________
12. 用现代汉语翻译下面的句子。
(1)万里赴戎机,关山度若飞。
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(2)咸谓自有生民以来,盖未之见也。
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13. 请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断两处)
帝惊悯追赠将军谥孝烈
14. 【甲】【乙】两文塑造的木兰形象有何异同?请结合具体内容进行分析。
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答案: 11.(1)早晨 (2)赶马快跑 (3)都,全 (4)到,等到
12.(1)远行万里,投身战事,像飞一样地越过一道道关塞山岭。
(2)大家都认为自从有人以来,没有见过这样的事。
13. 帝惊悯 / 追赠将军 / 谥孝烈
14.【甲】【乙】两文都表现了木兰的英勇善战和孝顺。【甲】文通过写木兰在奔赴战场途中思念亲人的情节,着重表现了木兰的女子柔情,【乙】文通过皇帝逼婚,木兰拒婚的情节,着重表现了木兰刚烈的性格。

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