《2025年同步学习目标与检测七年级道德与法治下册人教版》

3. 与异性交往具有怎样的意义？
(1)与异性交往对我们成长有积极作用。与异性交往，可以增进对异性的了解，消除________。
(2)可以扩大交往范围，提高________能力。
(3)与异性友好坦然地______，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。

答案：
(1)神秘感
(2)交往
(3)合作

4. 怎样与异性正常交往？
(1)与异性交往要把握好______。
(2)我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握______，做到言谈得当、举止______。
(3)我们要学会______与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。

答案：
(1)尺度
(2)分寸 得体
(3)恰当地

观点辨析
与异性交往会遭受非议，我们应避免与异性交往。

答案： 观点辨析
提示 观点错误。①男生女生各具特点，各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。②与异性交往对我们的成长有积极作用。我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。

5. 怎样正确认识青春期的朦胧情感？
|产生|在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的______，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情|
|本质|真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要______、能力和$______|$
|态度|面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该______对待，______处理|

答案： 朦胧情感 责任 担当 慎重 理智

漫画赏析
　　　　　
谈谈你对漫画的理解。

答案： 漫画赏析
提示 青春期所出现的对异性的朦胧情感并不是真正的爱情。面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。

1.(教材开发)小文的困惑：“以前我不大愿意和男生交往。从这学期开始，我不仅主动和男生说话，而且在有男生参加的活动中还会表现得格外活跃。我这是怎么了？”对此你要跟她说的是( )
①这是正常的青春期心理现象 ②应学会自我调节并及时去看心理医生 ③这是“早恋”的表现，必然影响学习 ④了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往
A. ①②
B. ②③
C. ①④
D. ③④

答案： C

2. 有人说“早恋”是一个美丽的错误。对于这种青春期的朦胧情感，下列认识不正确的是( )
A. 青春期对异性的朦胧情感是成长中的正常现象
B. 这是真正的爱情，我们应该继续追求这种美好的情感
C. 这是美好的情感，但不是真正的爱情
D. 青春期我们还没有爱他人的能力，应该好好提升自己，才能承担爱情的责任

答案： B

探究·重难解析
议题 学会与异性交往
情境素材
小辉的同桌小雅在生活中乐观、开朗、阳光，成绩也非常优秀，特别是语文和英语，而小辉在数学学习上更胜一筹，因此两人经常交流学习经验，优势互补，成绩都有了较大的提高。然而，随着时间的推移，许多流言蜚语开始在班内流传，有人说小辉与小雅的关系不正常，有人说小辉和小雅早恋了。对此，还有同学说：“男女同学就不应该交往！”听到同学们的议论后，小雅感到很烦恼，开始慢慢疏远小辉；而小辉则似乎越来越喜欢与小雅相处，认为自己陷入了“爱情”。某天，小辉鼓起勇气写了一封表白信，托同学交给了小雅，小辉忐忑不安地等待着小雅的回信。
探究点1：小辉和小雅的进步带给我们怎样的启示？
探究点2：男生女生就不应该交往吗？请你运用所学知识说说理由。
探究点3：请你续写小辉和小雅两位同学的故事，并谈谈其中传递的道理。

答案： 探究点1提示 ①男生女生各具特点，各有优势。②我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。
探究点2提示 男生女生应该交往。与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。
探究点3提示 小雅给予了小辉耐心的回复，小雅给小辉讲清了学习的重要性，告诉小辉纯真友情的可贵，并给两人确定好彼此学习的目标，激励彼此共同努力，好好学习，为目标奋斗，不辜负老师和父母的期待，等等。