2025年同步学习目标与检测七年级道德与法治下册人教版


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《2025年同步学习目标与检测七年级道德与法治下册人教版》

4. 法律是如何促进社会发展的?
(1)法律为促进各行业各领域事业发展,建立健康有序、富有活力的社会秩序,提供______________和______________。
(2)不断完善的中国特色社会主义法律体系,强调以______________和______________解决新时代社会各项事业和各项工作中的矛盾和问题,实现社会生活的制度化、法治化。
答案: (1)方向指引 有力保障 (2)法治思维 法治方式
1.(教材开发)交警对过往机动车驾驶员进行酒精检测。经过人民法院的调解,诉讼双方当事人庭前达成协议,顺利解决纠纷。可见法律( )
①是处理矛盾和纠纷的标尺 ②解决各种道德问题 ③规范全体社会成员的行为
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
答案: C
2.《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十三条中规定了盗窃、损毁公共设施的处罚措施。这些公共设施包括油气管道设施、电力电信设施、广播电视设施等。有盗窃、损毁公共设施行为的,处十日以上十五日以下拘留。这说明法律( )
①实现社会的有序运行 ②保护社会公共利益 ③维护公民个人利益 ④严厉打击暴力犯罪
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
答案: A
探究·重难解析
议题 法律维护秩序
情境素材
2024年8月20日,郑州公安交管部门对一名多次“飙车炸街”并在网上炫耀的男子李某予以行政拘留。李某多次在网上炫耀其驾驶摩托车飙车炫技、超速竞驶的视频和图片,引起大量网民围观。郑州公安交管部门接到举报后,立即展开调查,固定证据,并对李某传唤问询……目前,李某已被警方予以5日的行政拘留。郑州交警提醒广大年轻朋友们,“飙车炸街”不仅是一种违法行为,更易对自身和他人生命安全造成危害,这种行为不值得效仿炫耀。
探究点1:结合相关法律知识,请你对案例中李某的行为进行评析。
探究点2:案例中的李某受到法律惩罚体现了法律的什么作用?
探究点3:上述案例对我们维护社会公共利益有哪些启示?
答案: 探究点1提示 李某多次“飙车炸街”并在网上炫耀,扰乱了社会秩序,违反了治安管理处罚法,理应受到行政处罚。探究点2提示 体现了法律维护社会秩序、保护社会公共利益的作用。探究点3提示 社会公共利益是全体社会成员的整体利益,蕴含每个人的根本利益和长远利益。我们在行使权利的同时,必须履行法律规定的义务,不得滥用权利损害社会公共利益。

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