2025年新课程学习辅导九年级语文下册人教版


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《2025年新课程学习辅导九年级语文下册人教版》

(-)阅读课文,完成下面的题目。
5. 下列对课文内容的理解有误的一项是(   )
 
A. “此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗”生发奇特的想象,这里的“阎罗”影射凶恶残暴的敌人。
 
B. “血雨腥风”借指反动派对革命的血腥镇压。
 
C. “此头须向国门悬”引用战国军事家孙膑“悬昭东门”的典故,以“据城门高处以观天下大势”之意,表明作者对革命能否取得成功还不确定。
 
D. “自由花”借喻革命成功、人民解放的美好前景。
答案: C 【解析】引用的是伍子胥“悬昭东门”的典故,表现作者心怀国家以及对革命的必胜信念。
(二)阅读下面的诗歌,完成后面的题目。
       秋                    红   梅
       陈 毅                   陈 毅
      秋菊能傲霜,                隆冬到来时,
      风霜重重恶。                百花迹已绝。
      本性能耐寒,                红梅不屈服,
      风霜其奈何?                树树立风雪。
6.《秋菊》一诗中表现秋菊傲霜耐寒、坚贞不屈的句子是:______________________,____?《红梅》一诗中直接表现红梅不怕风雪、傲立寒冬的句子是:____,____________________。
7. 作者歌颂秋菊和红梅,是为了借它们来歌颂革命者,歌颂他们________________________的精神。诗歌采用了____________的写法。
答案: 6.本性能耐寒 风霜其奈何 红梅不屈服 树树立风雪
7.不畏艰难、坚强不屈 托物言志
8. 试将《梅岭三章》改写成一段叙述性文字,表现无产阶级革命家的英雄气概,要求语意连贯。(100字左右)
 ______________________________
答案:

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