《2025年新课程学习辅导九年级语文下册人教版》

《溜索》是一篇____________（体裁），作者是____________。

答案： 小说 阿城

探究点1 《溜索》中对首领的描写比较分散，请结合全文，简要分析首领的形象。

思路引领
浏览全文，勾画出描写首领的语段；结合环境描写和“我”的表现，分析概括首领的性格品质。

答案： “懒懒”地说话、“稳稳”地坐在马上：表现他面对怒江天险的从容不迫。“敲一敲”溜索，告诉“我”不要往下看：表现他的认真负责。“瞟一眼”，问一声：表现他受人尊敬，与手下配合默契。“一声呼哨”，最后一个过溜索：表现他的英雄气概，粗犷豪放。

探究点2 《溜索》中用了不少笔墨写牛，这样写有什么作用？

思路引领
勾画出描写牛的语段，体会牛在险恶环境下的恐惧；结合环境描写、“我”的表现、首领及汉子们的表现，综合分析这样写是为了突出什么内容。

答案： 对牛不肯挪动半步的恐惧和过溜索时流泪、发抖等的描写，侧面表现出怒江峡谷的高峻险恶；与“我”的“战战兢兢”互相映衬，又与首领及汉子们的勇敢无畏形成对比。