《2025年顶尖课课练八年级语文下册人教版》

1. 根据课文内容，将表格补充完整。

答案： 激动喜悦@@忆延安@@真挚兴奋@@看延安@@赞（颂）延安@@热爱赞美

2. 朗读《回延安》时，发现作者多处运用叠词，体现了陕北口语的特色。叠词一般有以下几种作用：A. 表示事物；B. 表示数量；C. 表示情态；D. 表示颜色；E. 表示情感。请根据示例，摘录诗歌中的叠词（不少于四个），并判断其作用（填字母即可）。
示例：（几回回）（ B ）
①（ ）（ ） ②（ ）（ ）
③（ ）（ ） ④（ ）（ ）

答案： 羊羔羔@@A@@延河滚滚喊“前进”@@C@@白生生@@D@@紧紧儿@@E

3. 诗中使用了不少具有地域特色的词语，描摹了当地的生活细节和场景。请仿照示例，再从文中找出两处，并说说你对陕北地域风俗的认识。

答案： 围炕而坐，热情好客。@@满窑里围得不透风。@@居住窑洞，民风淳朴。

4. 这首诗结合地方特色，巧妙地运用了多种修辞手法，请品味下列诗句，指出其修辞手法，并选择两句，结合内容说说其表达效果。
①千声万声呼唤你，母亲延安就在这里！（ ）
②杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（ ）
③千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看。（ ）
赏析：
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答案： 拟人、比喻@@拟人@@夸张@@①把延安比作母亲，表现诗人对延安的热爱之情；②运用拟人，杜甫川和柳林铺好似亲人，迎接诗人时又唱又笑，红旗也如亲人一般招手欢迎，形象地表达了诗人回到延安的兴奋之情；③运用夸张的手法，表达诗人看到建设得越来越美好的延安时喜悦的心情。