2025年顶尖课课练八年级语文下册人教版


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《2025年顶尖课课练八年级语文下册人教版》

(三)阅读下面的材料,回答问题。
【材料一】中国的传统节日形式多样,内容丰富,是我们中华民族悠久历史文化的一个组成部分。传统节日的形成过程,是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程。君不见,中秋月圆,我们会有“海上生明月,天涯共此时”的期盼;重阳登高,我们会有“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的牵挂;农历新年,又有多少人汇入春运大军,“有钱没钱,回家过年”。节日,在本质上是一种文化。
【材料二】右图是一幅中华传统节日春节的徽标。
【材料三】从汉字听写大会,到诗词朗诵热潮,再到传统工艺制作体验,当下形式多样的媒体栏目和实体活动,吸引了各年龄段的粉丝,足以证明传统文化具有历久弥新的独特魅力,能够唤醒大家心底共同的文化情怀。人是节日的创造者和传承者,其精神早已存续于人心,存续于民族的文化基因之中。季羡林先生曾说:“传统文化代表文化的民族性,现代文化代表文化的时代性。”继续保持民族性,弘扬促使其现代化,这样我们对未来的生活才能更加充满激情与热爱。

11. 下列表述不符合以上材料内容的一项是( )。
A. 中国的传统节日是我们中华民族悠久历史文化的一个组成部分。
B. 中秋团圆、重阳登高以及回家过年都是中国传统节日的文化体现。
C. 当下的媒体栏目和实体活动使传统文化具有历久弥新的独特魅力。
D. 传统文化的民族性和时代性促使其在时代与社会的巨大变迁中依旧鲜活。
12. 阅读材料二,简要说说“春节”徽标的主体图案内容和寓意。
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13. 结合材料三,请你对如何弘扬传统文化提出两点建议。
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答案: C(因果表述错误。“传统文化具有历久弥新的独特魅力”是它本身具有的。从材料三第一句话,可以推断出当下媒体栏目和实体活动只是证明传统文化的这一特点。)@@春节徽标由极富中国特色的大红灯笼和汉字“春”巧妙结合而成。灯笼外观具有中国水墨画风格韵味,是中国传统文化的一大象征,寓意吉祥、喜庆,祝愿来年的生活红红火火。@@通过宣传、活动等方式提升人们对传统文化的关注度,使学习传统文化成为全民热潮;创新传统文化的表现形式,如媒体的传统文化类节目表现形式可以更加多样,可以开展传统工艺制作体验活动等,促进传统文化现代化。
14. 传统节日,包含着丰富的民俗文化,凝聚着浓浓的亲情。选择一个印象最深的节日,以“我家乡的 __________ ”为题,写一篇600字左右的文章。
要求:综合运用叙述、描写、抒情等表达方式,表现当地过节的风俗习惯和热闹场景,抒发你对家乡的热爱、怀念等感情。
答案: 略。(审题指导:从题目看,要求选材的对象是传统节日,因而不能写圣诞节、母亲节等。“我家乡的”指出选材的范围,重点是要选取家乡有代表性的、独特的风俗。这种风俗的呈现,有赖于细节描写。而民风民俗是时间积淀的产物,有着深厚的文化底蕴,寄托着老百姓美好的愿望和朴素的情感。因此我们在写家乡节日风俗的时候,不能仅仅介绍这种风俗及它的起源,更要挖掘出蕴含其中的美好愿望和情感。)

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