《2025年顶尖课课练八年级语文下册人教版》

2. 根据释义写出相应的词语。
（1）遗留下来的骨骸。 （ ）
（2）一种两栖动物，体表有许多疙瘩，内有毒腺，俗称癞蛤蟆。 （ ）
（3）指由于地壳运动，岩层受到挤压而形成连续弯曲的构造形式。 （ ）
（4）灾难、灾祸。 （ ）
（5）逆流而上，向江河发源处走。比喻探索事物的由来。 （ ）
（6）神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝。比喻事物没有一点破绽。 （ ）

答案： 遗骸@@蟾蜍@@褶皱@@劫难@@追溯@@天衣无缝

3. 《阿西莫夫短文两篇》的作者阿西莫夫是美国著名的___________和___________，本文选自他晚年的著作《_________》，他曾获代表科幻文学最高荣誉的雨果奖和星云奖，是公认的当代美国科幻小说家的代表。

答案： 科普作家@@科幻小说家@@新疆域

1. 在下面的横线处填上适当的关联词语。
斯石英并不十分稳定，原子之间靠得太近以至于它们又出现相互排斥的趋势，最后又变为普通沙子。________，________原子之间结合得极为致密，________这种反弹变化进行得非常缓慢，________使斯石英可保持数百万年。

答案： 然而@@由于@@所以@@从而

2. 简答。
（1）《恐龙无处不有》，初看标题，你可能以为这篇短文要向人们描绘上亿年前恐龙家族繁衍生息、遍布世界的盛况，但读了全文，你明白这篇短文展示的内容是什么吗？
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（2）《被压扁的沙子》是说明沙子的问题吗？
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答案： 这是一篇通过南极洲恐龙化石的发现来证明“板块构造”理论的短文。@@不是，是说明恐龙灭绝的原因，恐龙灭绝是探讨的主题。

阅读下文，回答问题。
蜜蜂消失，人类只能再活四年？
佚 名
①大多数人一想起蜜蜂，都会想到蜂蜜、蜂胶、蜂王浆……但这和蜜蜂对大自然做出的最大贡献——维持生物多样性相比，实在太微不足道了。爱因斯坦曾经预言：“如果蜜蜂从地球上消失，那人类只能再活四年。”因为，蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人类所种植的农作物中，也有1 000多种离不开蜜蜂。
②假如蜜蜂消失，人们将告别大多数的粮食和蔬菜瓜果。此外，蜜蜂还为众多饲料植物授粉，没有它，肉类和牛奶也将变得稀有和昂贵；世界上植物类型变得单调，这会直接影响各种动物的生存……也就是说：如果在生态系统中丢失了一个环节，整个系统便会开始崩溃。
③令人不安的是，蜜蜂消失的事件正在发生。在美国，一些蜜蜂突然神秘地消失得无影无踪，在不到一年的时间里，美国有超过60％的蜜蜂消失。如今，蜜蜂消失现象又像瘟疫一样传到了德国、瑞士、西班牙、葡萄牙、意大利和希腊等欧洲国家。
④实际上，不仅仅是蜜蜂遭遇到了生存危机，没有天敌的北极霸主——北极熊也被列为濒危动物。由于气候变暖，北极熊生活的冰面缩小，食物来源变得稀缺，北极熊的数量也越来越少。冬天，居然有饥肠辘辘的北极熊残忍地捕杀小熊来填饱肚子。
⑤根据联合国的一份报告，目前物种灭绝的速度由大致每天一种加快到每小时一种，比以前快了约1 000倍，比新物种的形成速度更是快了100万倍。即使根据最保守的估计，地球上也有至少10％的物种正在面临生存威胁。
⑥一旦某种生物绝种，就永远消失，无法弥补；而每当我们失去一样物种，我们就失去一项对未来的选择。随着某种生物的灭绝，或许治疗艾滋病，或发展抗病毒农作物的希望也会跟着破灭。
⑦在地球史上，曾经发生过5次物种灭绝。最近的一次发生在6 500万年前，一次陨石撞击地球，造成了包括恐龙在内的大量物种的灭绝。目前，地球再一次走向物种灭绝的边缘，原因却是人类本身的行为：在过去的100年里，地球上45％的森林已经被砍伐掉；全球20％的珊瑚礁已经遭到无法逆转的彻底破坏，而另外50％的珊瑚礁也接近崩溃边缘……联合国将2010年定为“国际生物多样性年”，呼吁各国政府和全世界人民共同努力来保护地球上的生命。
⑧和很多人的理解不同，在生态系统中，是没有“害虫”和“益虫”这类概念的，每个物种都有其特定的“使命”。例如，昆虫吃的往往是一些老弱病残的树，或许正好切断了树木疾病的传播途径。因此，地球上的每个物种都值得尊敬和保护。
⑨作为人类的个体，我们能为保护生物多样性做出什么贡献呢？我们禁止吃珍稀野生动物，少吃肉类多吃素食，节约用纸和燃气，少坐车多步行……其实，由于人类活动与生物多样性关系太密切，只要我们能稍微压制一点点欲望，都是对保护生物多样性做出的贡献。
（有删改）
1. 文章说明了________________的现状，造成这一现状的主要原因是______________________。
2. 第⑤段画线句子运用了__________、__________的说明方法，其作用是______________________________。
3. 第⑧段中加点短语“特定的‘使命’”指的是______________________________。
4. 下列说法不正确的一项是（ ）。
A. 第⑧段中“或许正好切断了树木疾病的传播途径”中“或许”表猜测，体现了说明文语言的准确性。
B. 说明文语言也可以生动形象，例如第③段中“神秘地消失得无影无踪”“像瘟疫一样”等就体现了这一点。
C. 从文中可以看出，人类活动与生物多样性关系密切，我们应该从身边的小事做起，来保护地球生物的多样性。
D. 本文的说明对象是蜜蜂，按照由个别到一般的顺序进行说明。

答案： 物种正在加速灭绝@@人类对自然环境的破坏行为@@列数字@@作比较@@准确说明了地球物种灭绝速度之快@@在维持生态平衡中所起的独特的作用（或“维持生态平衡”）@@D（本文的说明对象是物种正在加速灭绝的现状。）