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1. 关于滑轮组,下列说法正确的是 ( )
A. 一定省力,又能改变力的方向
B. 一定省力,但不能改变力的方向
C. 不一定省力,但一定能改变力的方向
D. 可以同时省力、改变用力的方向,但不能省距离
A. 一定省力,又能改变力的方向
B. 一定省力,但不能改变力的方向
C. 不一定省力,但一定能改变力的方向
D. 可以同时省力、改变用力的方向,但不能省距离
答案:
D
2. 某同学设计了一种如图所示的简易电梯,关于简易电梯的说法正确的是 ( )

A. A是动滑轮
B. B是定滑轮
C. 电梯厢运动的速度与拉绳的速度相等
D. B滑轮的作用是为了省力
A. A是动滑轮
B. B是定滑轮
C. 电梯厢运动的速度与拉绳的速度相等
D. B滑轮的作用是为了省力
答案:
D
3. 如图所示表示三种不同的滑轮组,用它们提起重为G的相同重物,在绳子自由端所用的拉力分别为F₁ = ________;F₂ = ________;F₃ = ________。(不计滑轮本身的重、绳重和绳与滑轮之间的摩擦)

答案:
$\frac{1}{3}G$ $\frac{1}{4}G$ $\frac{1}{5}G$
4. 如图所示,某人站立在地面上用滑轮组将物体A匀速向上拉起,请在图中用笔画线帮他组装好滑轮组。

答案:
5. 如图所示,一建筑工地上,工人用滑轮组将重为400 N的建筑材料匀速提升0.5 m,已知每个滑轮重20 N,不计绳重和摩擦,求:
(1)绳子自由端移动的距离。
(2)工人的拉力大小。

(1)绳子自由端移动的距离。
(2)工人的拉力大小。
答案:
解:
(1)由图可知,n = 3,绳子自由端移动的距离:s = nh = 3×0.5 m = 1.5 m
(2)不计绳重和摩擦,工人拉力的大小:
F = $\frac{1}{3}$(G物 + G动) = $\frac{1}{3}$×(400 N + 20 N) = 140 N
(1)由图可知,n = 3,绳子自由端移动的距离:s = nh = 3×0.5 m = 1.5 m
(2)不计绳重和摩擦,工人拉力的大小:
F = $\frac{1}{3}$(G物 + G动) = $\frac{1}{3}$×(400 N + 20 N) = 140 N
6. 新考向 日常生活 小华在家帮妈妈晾衣服时,仔细观察了他们家的升降式晾衣架的结构,如图所示,不考虑绳重与一切摩擦,下列关于该晾衣架的说法错误的是 ( )

A. 手柄是一个可以省力的机械
B. 该晾衣架有4个定滑轮,2个动滑轮
C. 该晾衣架的结构是一个杠杆
D. 使用该晾衣架挂起衣服时可以省力
A. 手柄是一个可以省力的机械
B. 该晾衣架有4个定滑轮,2个动滑轮
C. 该晾衣架的结构是一个杠杆
D. 使用该晾衣架挂起衣服时可以省力
答案:
C
7. 如图所示,用F = 20 N的拉力,拉着重为100 N的物体在水平地面上做匀速直线运动,不计绳子与滑轮间的摩擦,当物体向左移动1.5 m时,绳子自由端移动 ________ m,物体与地面之间的摩擦力大小为 ________ N。

答案:
4.5 60
8. 新考向 模型建构 “由物及理,思维建模”。如图所示,这是一种利用滚轴和绳子组装的特殊提升装置,由图可知承担物体重力的有 ____ 段绳子;若绳子移动5 m,则物体上升 ____ m;若该同学所用的拉力为300 N,不计摩擦和装置的自重,则摩托车的质量为 ________ kg。(g取10 N/kg)

答案:
5 1 150
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